Δευτέρα, 21 Ιανουαρίου 2019

ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 23 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΤΟ 6ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ ΘΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΕΙ ΚΛΕΙΣΤΟ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΚΗΔΕΙΑΣ ΤΗΣ ΕΚΛΙΠΟΥΣΑΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ

EKTOlast.jpg

Η κηδεία της μαθήτριας μας Κουτσοπάνου Ιωάννας θα γίνει την Τετάρτη 23 Ιανουαρίου 2019
στον Ι. Ναό Μητροπόλεως και ώρα 12:00 το μεσημέρι.
Με απόφαση της οικογένειας, αντί στεφάνου θα συγκεντρωθούν χρήματα
για το Χαμόγελο του Παιδιού.
Την Τετάρτη 23 Ιανουαρίου το σχολείο θα παραμείνει κλειστό όλη τη μέρα.

Newsletter Εθνικής Ομοσπονδίας Τυφλών: 19 Ιανουαρίου 2019

 Εικόνα:   Το λογότυπο της Ομοσπονδίας μας - η προτομή του Ομήρου.

1. Πρόγραμμα στήριξης ΑμεΑ και Ευπαθών Κοινωνικών Ομάδων

Σκοπός του έργου είναι να συμβάλλει στην ευαισθητοποίηση και την ενεργή συμμετοχή των πολιτών σε θέματα κοινωνικής στήριξης ΑμεΑ, στην κοινωνική συνοχή των τοπικών κοινωνιών της Μακεδονίας και τη Θράκης καθώς και σε ενεργητικές πολιτικές στήριξης και αλληλεγγύης των ΑμεΑ. Χρηματοδοτείται από Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων και είναι συνολικού προϋπολογισμού 195.000 ευρώ.

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29445


2. ΕΟΠΥΥ: Ξεκινάει η υποχρεωτική καταγραφή των διαβητικών σε Μητρώα

Σε εφαρμογή τίθεται, από σήμερα, από τον ΕΟΠΥΥ το Μητρώο ασθενών με διαβήτη.

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29444


3. Παρουσίαση του σχεδίου αξιοποίησης του ακινήτου της Βαμβακουργίας

Η πρόταση έχει ως προμετωπίδα τη συνεργασία μεταξύ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και του ΟΑΕΔ και προβλέπει τη δημιουργία συγκροτήματος το οποίο θα περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, πανεπιστημιακές εγκαταστάσεις, σχολές μαθητείας του ΟΑΕΔ, σχολή ΑΜΕΑ, ερευνητικά εργαστήρια, φοιτητικές εστίες, φοιτητική λέσχη, πολυχώρο πολιτισμού, αθλητικές εγκαταστάσεις, αστικές λειτουργίες (υπηρεσίες, καταστήματα), κοινόχρηστους χώρους και χώρους πρασίνου.

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29443


4. Εκδήλωση του Συλλόγου Τυφλών Δυτικής Μακεδονίας με θέμα «Η δύναμη της θέλησης: Αναπηρία και Bullying» στις 27 Ιανουαρίου 2019 στην Καστοριά

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29442


5. «Ο αυτοκράτορας είμαι εγώ» του Ουγκό Οριό, ένα βιβλίο που έχει να πει πολλά σε πολλούς

«Ήξερα να διαβάζω, να γράφω και να μετράω πολύ πριν αρχίσω να μιλάω. Αυτό όμως δεν εμπόδιζε τους δασκάλους μου να με αποκαλούν στοργικά ‘αργόστροφο’. Τελικά είπαν για μένα ότι είμαι ένας αυτιστικός με υψηλή νοημοσύνη αφού έγραψα ένα βιβλίο που έγινε μπεστ-σέλερ», είπε πρόσφατα σε συνέντευξή του ο Ουγκό Οριό, ο 36χρονος Γάλλος συγγραφέας, ηθοποιός, ακτιβιστής υπέρ των δικαιωμάτων των ατόμων με αυτισμό, ο οποίος ξεπέρασε το σύνδρομο Άσπεργκερ με το οποίο διαγνώστηκε ως παιδί.

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29441


6. Η πρώτη παιδική θεατρική παράσταση στην Ελλάδα με ανάπηρους ηθοποιούς είναι γεγονός

Ο στόχος μας δεν είναι ιατροκεντρικός, δεν στοχεύει στο να παρουσιάσει κάθε αναπηρία αλλά το μέλημά μας είναι να συνυπάρχουμε  - να συμπεριληφθούν πάσης φύσεως μοναδικότητες στην κοινωνία ώστε να μπορέσουμε να ζούμε αρμονικά. Η λέξη ανάπηρος για εμάς δεν είναι κατακριτέα, εμείς την αγαπάμε αυτή τη λέξη.

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29440


7. Οι βραβευμένες ταινίες του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας στην Ταινιοθήκη της Ελλάδος

Οι ταινίες  αυτές δεν φοβούνται να αποκαλύψουν στα παιδιά όλες τις πτυχές της αληθινής ζωής. Καταπιάνονται με μια ευρεία γκάμα θεμάτων που απασχολούν τα παιδιά και τους νέους (σχέσεις, σχολικό περιβάλλον,  απώλεια, οικολογία, αναπηρία, διαφορετικότητα, παιδική εργασία κλπ.), αλλά και με όλες τις όψεις του σύγχρονου κόσμου, που έχουν άμεσο ή έμμεσο αντίκτυπο στη ζωή των παιδιών.

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29439


8. Πρόσκληση ωφελουμένων του ΚΕΔΗΦ - ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΗΣ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ ΑμεΑ του Συλλόγου ΠΕΡΠΑΤΩ

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29438


9. Σημαντικά οφέλη στους ηλικιωμένους από την κίνηση

Νέα αμερικανική μελέτη επιβεβαιώνει τα σημαντικά οφέλη της σωματικής δραστηριότητας στην τρίτη ηλικία, προσθέτοντας ότι δηλαδή πέραν όλων των άλλων, η κίνηση βοηθά τους ηλικιωμένους να διατηρούν καλύτερα τη μνήμη τους και τις νοητικές ικανότητές τους. Προσθέτει δε, ότι τα οφέλη είναι υπαρκτά ακόμη και για όσους ηλικιωμένους έχουν ήδη ενδείξεις άνοιας.

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29437


10. Τα προβλήματα των ΑμΕΑ στο Δημοτικό Συμβούλιο Χίου

Με μια διαφορετική, ξεχωριστή συνεδρίαση ξεκίνησε το 2019 για το Δημοτικό Συμβούλιο Χίου, καθώς  η αίθουσα συνεδριάσεων «Ανδρέας Λοΐζος» γέμισε από εκπροσώπους Συλλόγων ΑμεΑ, που συζήτησαν και ζήτησαν να γίνει πράξη το ισότιμο δικαίωμα τους στην καθημερινότητα με πρόσβαση σε κάθε χώρο που οι «υγιείς και αρτιμελείς» πολίτες απολαμβάνουν.

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29436


11. Κοζάνη: Μείωση στα δημοτικά τέλη για πολύτεκνους, ΑμεΑ και απόρους

Τη μείωση δημοτικών τελών καθαριότητας και ηλεκτροφωτισμού σε ποσοστό 50% για πολύτεκνους, άτομα με αναπηρία (ΑμεΑ) με ποσοστό 67% και άνω και απόρους (κάτοχους Κάρτας Αλληλεγγύης), αποφάσισε το Δημοτικό Συμβούλιο Κοζάνης.

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29435


12. Άτομα με προβλήματα όρασης και διαδίκτυο: Δυνατότητες και εμπόδια στη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (1ο μέρος)

Μεταπτυχιακή εργασία του Μηνά Διακομιχάλη (Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Ψυχολογίας) με τίτλο «Άτομα με προβλήματα όρασης και διαδίκτυο: Δυνατότητες και εμπόδια στη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών». Μέρος πρώτο (Στοιχεία εργασίας και περιεχόμενα).

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29434


13. Άτομα με προβλήματα όρασης και διαδίκτυο: Δυνατότητες και εμπόδια στη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (2ο μέρος)

Μεταπτυχιακή εργασία του Μηνά Διακομιχάλη (Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Ψυχολογίας) με τίτλο «Άτομα με προβλήματα όρασης και διαδίκτυο: Δυνατότητες και εμπόδια στη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών». Μέρος δεύτερο (Περίληψη).

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29433


14. Άτομα με προβλήματα όρασης και διαδίκτυο: Δυνατότητες και εμπόδια στη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (3ο μέρος)

Μεταπτυχιακή εργασία του Μηνά Διακομιχάλη (Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Ψυχολογίας) με τίτλο «Άτομα με προβλήματα όρασης και διαδίκτυο: Δυνατότητες και εμπόδια στη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών». Μέρος τρίτο (Πρόλογος).

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29432


15. Κύπρος: Ντροπιαστικά στοιχεία για τη στάθμευση σε χώρους αναπήρων και πεζοδρόμια

Παρά τις πολλές εκστρατείες και την προσπάθεια τόσο των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης όσο και των Μη Κυβερνητικών Οργανισμών για ευαισθητοποίηση γύρω από τη διακίνηση των ατόμων με αναπηρία, τα στοιχεία αποδεικνύουν πως οι Κύπριοι είτε δεν έχουν αντιληφθεί γιατί οφείλουν να τηρούν τους κανονισμούς, είτε δεν σέβονται τα άτομα αυτά.

Για να διαβάσετε το άρθρο κάντε κλικ στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.eoty.gr/main/pass.asp?titlenumber_fo=29431

Κ.Ε.Σ.Υ. ΚΟΖΑΝΗΣ: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΠΑΡΑΠΟΜΠΗΣ- ΕΝΤΥΠΑ


Διαδικασία παραπομπής μαθητών/τριών για ατομική αξιολόγηση στο Κ.Ε.Σ.Υ.

 
Το Κ.Ε.Σ.Υ. διενεργεί ατομικές αξιολογήσεις και εκδίδει αξιολογικές εκθέσεις – γνωματεύσεις σύμφωνα με τις παρ. 3 και 4 του άρθρου 11 του ν. 4547/2018.
1. Για την περίπτωση εισήγησης για αξιολόγηση του/της μαθητή/τριας από τη σχολική μονάδα κατατίθενται στο Κ.Ε.Σ.Υ.:
α) αίτηση των γονέων, η οποία κατατίθεται από τους ίδιους και
β)αντίγραφα πρακτικών παιδαγωγικών συνεδριάσεων του Συλλόγου Διδασκόντων τα οποία περιλαμβάνουν όλες τις υποστηρικτικές παρεμβάσεις που υλοποιήθηκαν από τη σχολική μονάδα του/της μαθητή/τριας, τα αποτελέσματα των παρεμβάσεων αυτών, καθώς και το βραχυχρόνιο πρόγραμμα παρέμβασης, το οποίο έχει συνταχθεί και υλοποιηθεί από την Ε.Δ.Ε.Α.Υ. ή την ομάδα εκπαιδευτικής υποστήριξης μαθητών/τριών, τα οποία διαβιβάζονται από τη σχολική μονάδα στο Κ.Ε.Σ.Υ.

2. Για την περίπτωση υποβολής αιτήματος αξιολόγησης, εκ μέρους των γονέων ή κηδεμόνων, το Κ.Ε.Σ.Υ. ζητεί από τη σχολική μονάδα:
α)αντίγραφο πρακτικού της συνεδρίας του Συλλόγου Διδασκόντων, το οποίο περιλαμβάνει περιγραφική παιδαγωγική έκθεση σχετική με τη μαθησιακή επίδοση και συμπεριφορά του μαθητή/τριας, την οποία εισηγείται ο/η υπεύθυνος/η εκπαιδευτικός του τμήματος, ή/και του Τμήματος Ένταξης και των μελών της Ε.Δ.Ε.Α.Υ. ή την ομάδα εκπαιδευτικής υποστήριξης μαθητών/τριών, πιθανές άλλες παρατηρήσεις από το σύνολο των μελών του Συλλόγου Διδασκόντων καθώς και τα εκπαιδευτικά μέτρα που έχουν ληφθεί για την αντιμετώπιση των δυσκολιών του μαθητή/τριας και τα αποτελέσματα της εφαρμογής αυτών.

Όλα τα παραπάνω διαβιβάζονται υπηρεσιακώς στο Κ.Ε.Σ.Υ.




 

Συμπληρωματικά έντυπα:



Διαβάστε περισσότερα: https://keddy-kozanis.webnode.gr/diadikasia-parapompis/entypa/

Ο.Ι.Ε.Λ.Ε: ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ- ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ

Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδος | ΟΙΕΛΕ

Συλλέξαμε τα βασικά ερωτήματα συναδέλφων για το σύστημα διορισμών στην εκπαίδευση, και παραθέτουμε τις απαντήσεις με βάση το νομοθετικό πλαίσιο :
ΕΡΩΤΗΣΗ 1: Με ποιες προϋποθέσεις αναγνωρίζεται η προϋπηρεσία ενός   εκπαιδευτικού σε ιδιωτικό σχολείο με το νέο σύστημα;  
ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΟΙΕΛΕ: Η προϋπηρεσία αναγνωρίζεται για την ένταξη στον αξιολογικό πίνακα κατάταξης με τις προϋποθέσεις:
Α) Της  καταγγελίας σύμβασης για οποιοδήποτε λόγο (με την εξαίρεση της συμπλήρωσης του 70ου έτους ηλικίας ή της συμπλήρωσης του χρόνου υπηρεσίας που θεμελιώνει δικαίωμα για λήψη πλήρους σύνταξης, της επιβολής της πειθαρχικής ποινής της απόλυσης από το οικείο υπηρεσιακό συμβούλιο και της διδακτικής, παιδαγωγικής ανεπάρκειας ή επαγγελματικής ασυνέπειας που εξετάζεται από ανεξάρτητη επιτροπή)
Β) Της συμπλήρωσης κατά την ημέρα της απόλυσης συνεχούς υπηρεσίας τουλάχιστον δύο (2) διδακτικών  ετών  σε ιδιωτικό σχολείο με πλήρες εβδομαδιαίο ωράριο ή με αναγωγή αυτού στο υποχρεωτικό.
Γ) Για μόνιμο διορισμό ένας εκπαιδευτικός με προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση, εκτός των παραπάνω,  θα πρέπει να έχει συμπληρώσει δύο πλήρη διδακτικά έτη σε δημόσια σχολεία ως αναπληρωτής ή ωρομίσθιος την ημέρα κατά το χρόνο διορισμού του ( και όχι κατά το χρόνο αίτησης για ένταξη στον πίνακα). Για πρόσληψη ως αναπληρωτής ή ωρομίσθιος δεν απαιτείται αυτή η προϋπόθεση.
ΕΡΩΤΗΣΗ 2: Εάν ένας ιδιωτικός εκπαιδευτικός παραιτηθεί μπορεί να χρησιμοποιήσει την υπηρεσία του στον πίνακα διορισμών;
ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΟΙΕΛΕ: Όχι. Όπως διαχρονικά συνέβαινε η παραίτηση αφαιρεί θεμελιώδη δικαιώματα του ιδιωτικού εκπαιδευτικού.  Για το λόγο αυτό η Ομοσπονδία μας σε πλήθος ανακοινώσεων της προτρέπει τους εκπαιδευτικούς να μην παραιτούνται από την θέση τους από την στιγμή που υπάρχει διαδικασία του ΑΣΕΠ.  
ΕΡΩΤΗΣΗ 3: Εργάζομαι ως αναπληρωτής έχοντας χρησιμοποιήσει την υπηρεσία μου από την ιδιωτική εκπαίδευση. Πότε συμπληρώνει κάποιος δύο (2) πλήρη διδακτικά έτη σε δημόσια σχολεία;
ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΟΙΕΛΕ:  Όταν συμπληρώνει πραγματική δημόσια υπηρεσία σε δημόσιο σχολείο την ημέρα του διορισμού του.

Π.Δ.Ε. ΑΤΤΙΚΗΣ: ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ Ε.Β.Π., ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ (ΠΕ 30) & ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ (ΠΕ 25)


header image no animation new3

ΣΥΛΛΗΠΗΤΗΡΙΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΟΥ 6ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΑΜΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΘΑΝΑΤΟ ΤΗΣ 14ΧΡΟΝΗΣ ΙΩΑΝΝΑΣ

Η εικόνα ίσως περιέχει: κείμενο

ΑΔΕΔΥ: Επιστολή – Διεκδίκηση αναδρομικών 13ου – 14ου μισθού


Προς: 
1. Ομοσπονδίες – Μέλη της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
2. Νομαρχιακά Τμήματα Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
3. Γενικούς Συμβούλους της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
Θέμα: «Διεκδίκηση αναδρομικών 13ου – 14ου μισθού».
Μετά την επίσπευση της εκδίκασης, στο Συμβούλιο της Επικρατείας, της υπόθεσης για τη συνταγματικότητα ή μη του Ν. 4093/2012 που κατάργησε εντελώς τα δώρα και το επίδομα αδείας (500 + 250 + 250 €), ζητήσαμε από τη Νομική σύμβουλο, σχετική Γνωμοδότηση.
Επειδή πέραν της συνταγματικότητας θα κριθεί επιπλέον και η αναδρομικότητα των απαιτήσεων, σας κοινοποιούμε τη σχετική Γνωμοδότηση προκειμένου να την αξιοποιήσετε για την καλύτερη υπεράσπιση των συμφερόντων των εργαζομένων που εκπροσωπείτε.
Εξυπακούεται ότι η επαναφορά του συνόλου του 13ου και 14ου μισθού είναι στην προμετωπίδα των αιτημάτων μας και θα αποτελέσει αντικείμενο διεκδίκησης και στην επικείμενη συνάντηση της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. με τον Υπουργό Οικονομικών.
Για την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ          Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΑΙΔΑΣ              ΣΤΑΥΡΟΣ ΚΟΥΤΣΙΟΥΜΠΕΛΗΣ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΤΗΚΕ ΤΟ ΨΗΦΙΣΘΕΝ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΤΟΥ ΥΠ.Π.Ε.Θ. ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, Ε.Ε.Π. & Ε.Β.Π.

Αποτέλεσμα εικόνας για βουλη



ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ: https://www.hellenicparliament.gr/

Συλλυπητήριο μήνυμα για τον συνάδελφο εκπαιδευτικό Τίγκα Μιχαήλ

Αποτέλεσμα εικόνας για διπε κιλκις

Το προσωπικό της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς εκφράζει τη βαθιά θλίψη του για το τραγικό δυστύχημα και την πρόωρη και άδικη απώλεια του συναδέλφου, Τίγκα Μιχαήλ.
   Είναι τραγικό να φεύγει ένας νέος άνθρωπος και μάλιστα στην έναρξη της επαγγελματικής του σταδιοδρομίας. Η εσωτερική «προσφυγιά» που βιώνουν οι εκπαιδευτικοί και ιδιαίτερα οι αναπληρωτές, κάθε σχολική χρονιά, εγκαταλείποντας τον τόπο τους για να εργαστούν, αναγκαζόμενοι να μετακινούνται καθημερινά με σκοπό την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου και την εκπαίδευση των παιδιών μας- όπως έπραττε και ο εκλιπών- είναι αξιέπαινη.
     Ευχόμαστε στην οικογένειά του κουράγιο και δύναμη για να διατηρεί ζωντανή τη μνήμη του.
                                                             
                                                                                                                             Η Διεύθυνση Α/θμιας                                                                                                                                                 Εκπαίδευσης Κιλκίς

Χαιρετισμός Υφ. Παιδείας Μ. Τζούφη στο Διεθνές Θερινό Πανεπιστήμιο

rsz dsc 5728 1

Χαιρετισμό στη διοργάνωση του Διεθνούς Θερινού Πανεπιστημίου «Ελληνική γλώσσα, Πολιτισμός και ΜΜΕ», που διοργανώνει το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων - Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών σε συνεργασία με το Instituto de Letras του Πανεπιστημίου του Rio de Janeiro, με θέμα «Η γλώσσα του ‘άλλου’- Η ηθική της ετερότητας», απηύθυνε το απόγευμα της Παρασκευής η Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Μερόπη Τζούφη.
Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας Προκόπιος Παυλόπουλος, ενώ χαιρετισμό απηύθυνε και ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Τριαντάφυλλος Αλμπάνης και η Πρόεδρος του Π.Τ.Ν. του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Κατερίνα Πλακίτση. Ακαδημαϊκή Διευθύντρια του Προγράμματος, που πραγματοποιείται για πέμπτη συνεχόμενη χρονιά, είναι η Νικολέττα Τσιτσανούδη-Μαλλίδη, Επίκουρη Καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Από κοινού με τον ηθοποιό Τάσο Νούσια, η κ. Τσιτσανούδη-Μαλλίδη ανέλαβε και τον συντονισμό και την παρουσίαση της Εκδήλωσης, ενώ απένειμε και τιμητικούς τίτλους σε πλήθος ανθρώπων των Γραμμάτων, των Τεχνών, της Τοπικής Αυτοδιοίκησης και της Δημοσιογραφίας.
Η Υφυπουργός ευχαρίστησε για την πρόσκληση, λέγοντας ότι «μου δίνει τη δυνατότητα να εκφράσω την υποστήριξη εκ μέρους της Κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας, αλλά και προσωπικά, με την ιδιότητά μου ως μέλους ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, στο έργο που επιτελείτε με συνέπεια, αναδεικνύοντας ζητήματα ουσιαστικά για τον σημερινό άνθρωπο, θέτοντας στο επίκεντρο τη γλώσσα νοούμενη ως εργαλείο μάθησης, μέσο αλληλεπίδρασης, επικοινωνίας και δημιουργίας, αλλά κυρίως ως φορέα πολιτισμού».
Η Υφυπουργός τόνισε ότι «ζητήματα, όπως εν προκειμένω ο ρόλος της γλώσσας-λόγου σε σχέση με την πρόσληψη του άλλου, ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, στα ανθρώπινα δικαιώματα και τις θεμελιώδεις ελευθερίες, ο διάλογος και η δημοκρατία, η ενίσχυση του διαπολιτισμικού διαλόγου, η ευαισθητοποίηση έναντι στην κατασκευή στερεοτύπων και προκαταλήψεων σε σχέση με το σώμα, το φύλο, τη σεξουαλικότητα, τις έμφυλες διαπροσωπικές και κοινωνικές σχέσεις αλλά και έναντι στη λεκτική βία και τον ρατσιστικό λόγο, καθίστανται πολύ σημαντικά για τη σύγχρονή μας πολυπολιτισμική πραγματικότητα, ιδιαιτέρως δε υπό το πρίσμα της κρίσης και των προσφυγικών και μεταναστευτικών ροών αλλά και της έξαρσης των διακρίσεων, του εθνικισμού και της ρατσιστικής βίας, με στόχο και θύματα κυρίως τον αδύναμο άλλο, τον ξένο, τη γυναίκα, το παιδί».
Χαρακτήρισε το εγχείρημα ως «πολύ σημαντικό», αλλά και ως «πρόκληση, καθώς εστιάζει στην ελληνική, σε μια θεωρούμενη ως ‘αδύναμη’ γλώσσα υπό το πρίσμα ενός ‘γλωσσικού ηγεμονισμού’, ιδίως μάλιστα αν αναλογιστούμε την επικράτηση της αγγλικής ως γλώσσας διεθνούς επικοινωνίας, η οποία στην εποχή μας, κυρίως λόγω της ψηφιακής παγκοσμιοποίησης, αποκτά όλο και μεγαλύτερη δυναμική και διείσδυση».
Στο πλαίσιο αυτό, η κ. Τζούφη επεσήμανε ότι «καλούμαστε όλοι να υποστηρίξουμε το ουσιαστικό αυτό έργο, της ανάδειξης της ιδιαίτερης δυναμικής της ελληνικής γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού στην διάδρασή τους με τους γλωσσικά και πολιτισμικά άλλους, με τα σύγχρονα μέσα επικοινωνίας και ενημέρωσης και ειδικότερα με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σε μια δύσκολη μάλιστα οικονομική συγκυρία και στο ρευστό περιβάλλον της παγκόσμιας κοινωνίας των δικτύων και της διαπολιτισμικότητας».

"Ψυχο-λογικές σχέσεις" - Παρουσίαση βιβλίου/Σεμινάριο Αυτογνωσίας - Δευτέρα 21/01/2019 - Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Καρπενησίου

Π.Δ.Ε. ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ: Αναγνώριση προϋπηρεσίας και κατάταξη σε Μισθολογικό Κλιμάκιο (ΜΚ) αναπληρωτών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) για μισθολογική εξέλιξη



Αποτέλεσμα εικόνας για πδε στερεας