ΔΗΛΩΣΗ - ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΜΕ ΕΠΙΦΥΛΑΞΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

ΔΗΛΩΣΗ - ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΜΕ ΕΠΙΦΥΛΑΞΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

Της ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

(Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.) Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα,

e-mail: poseepea@yahoo.gr.

Π Ρ Ο Σ

Την κ. Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού,

που εδρεύει στο Υπουργείο Παιδείας, Μαρούσι Αττικής.

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ :

Το Γραφείο Πρωθυπουργού κ. Κ. Μητσοτάκη

------------------

Έπειτα από τη μεγάλη αναστάτωση που δημιούργησαν στις σχολικές μονάδες Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης οι υπ. αριθμ. 137745/Δ3/14/10/2026, 137755/Δ3 /14/10/2026 και 137773/Δ3 /14/10/2026 Διευκρινιστικές Εγκύκλιοι, που αναφέρονται στο προσωπικό Ε.Ε.Π. των Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών των ΕΔΥ, καθώς και των Σχολικών Νοσηλευτών και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού που υπηρετεί στη Γενική και Επαγγελματική Εκπαίδευση, η Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. θεωρεί αναγκαίο να προβεί στις κάτωθι διευκρινήσεις, οι οποίες συγχρόνως αποτελούν αταλάντευτες θέσεις της.

Πρωτίστως, προκαλεί εύλογη απορία ότι, με το αόριστο πρόσχημα δήθεν «ερωτημάτων», Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας, επιχειρεί δια των ανωτέρω εγκυκλίων, εκ του μη όντως, να δημιουργήσει κλίμα άσκοπης, υπέρμετρης, περιττής και σε κάθε περίπτωση αδικαιολόγητης ευθύνης προς τους Δ/ντές των Σχολικών Μονάδων Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και αντιστοίχως κλίμα φόβου και ανησυχίας στο προσωπικό των παραπάνω κλάδων, σχετικά με την ορθή εφαρμογή του ημερήσιου / εβδομαδιαίου υποχρεωτικού ωραρίου, του υποστηρικτικού ωραρίου - έργου τους και των λοιπών πρόσθετων και συναφών με το εκπαιδευτικό έργο υπηρεσιών (μη υποστηρικτικών) που μπορούν να τους ανατεθούν, όπως αυτό καθορίζεται από τις κείμενες διατάξεις.

Ειδικότερα, δια των ανωτέρω «Διευκρινιστικών» εγκυκλίων, η Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, επιχειρεί να «θολώσει» το τοπίο, αναφορικά με τη διάκριση μεταξύ του ημερήσιου / εβδομαδιαίου υποχρεωτικού ωραρίου, του υποστηρικτικού ωραρίου - έργου τους, καθώς και την ερμηνεία των πρόσθετων συναφών υποχρεώσεων των ΕΕΠ και ΕΒΠ, υπερτονίζοντας από τη μία ότι, το προσωπικό των ανωτέρω ειδικοτήτων (ΕΕΠ κλάδων ΠΕ23 Ψυχολόγων, ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών, ΔΕ01 Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) και κλάδου ΠΕ25 Σχολικών Νοσηλευτών) δεν έχει το αυτοδίκαιο δικαίωμα πρόωρης αποχώρησης από τη σχολική μονάδα μετά το πέρας του υποστηρικτικού ωραρίου - έργου τους και σκοπίμως υποβαθμίζοντας από την άλλη ότι, αυτό δύναται να συμβαίνει ΜΟΝΟ όταν συντρέχει προηγούμενη - προσηκόντως προγραμματισμένη - ανάθεση συναφών με το εκπαιδευτικό έργο πρόσθετων υπηρεσιών (μη υποστηρικτικών), με συγκεκριμένα καθήκοντα προς το προσωπικό των παραπάνω κατηγοριών /

ειδικοτήτων.

ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ :

1) Με βάση το άρθρο 13 παρ. 8 του Ν. 1566/1985, όπως αυτό τροποποιήθηκε με το άρθρο 245 του Ν. 4512/2018 και ως ισχύει σήμερα μετά την τροποποίηση της παρ. 2 του άρθρου 101 του Ν. 4823/2021 ορίζεται ότι :

Άρθρο 101

Ανάθεση εξωδιδακτικών εργασιών από τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας - Τροποποίηση της παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985

1. Ο Διευθυντής ή ο Προϊστάμενος της σχολικής μονάδας αναθέτει στο διδακτικό προσωπικό την εκτέλεση εξωδιδακτικών εργασιών, εκτός του διδακτικού και εντός του εργασιακού ωραρίου, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 (Α’ 167).

2. Το πρώτο εδάφιο της παρ. 8 του άρθρου 13 του ν. 1566/1985 τροποποιείται και η παρ. 8 διαμορφώνεται ως εξής:

«Οι εκπαιδευτικοί των σχολείων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τους τις εργάσιμες ημέρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα και με την επιφύλαξη της παρ. 2 του Κεφαλαίου ΣΤ’ του άρθρου 11, για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών που ανατίθενται από τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας και συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως η προετοιμασία του εποπτικού εκπαιδευτικού υλικού και των εργαστηριακών ασκήσεων, η διόρθωση εργασιών και διαγωνισμάτων, η καταχώριση - ενημέρωση της αξιολόγησης των μαθητών, η συμμετοχή στην προετοιμασία και την πραγματοποίηση εορταστικών, αθλητικών και πολιτιστικών εκδηλώσεων, ο προγραμματισμός και η αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου, η συνεργασία με εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο ίδιο τμήμα ή που διδάσκουν τα ίδια γνωστικά αντικείμενα, οι παιδαγωγικές συναντήσεις για την κατάρτιση ομαδικών ή εξατομικευμένων προγραμμάτων υποστήριξης συγκεκριμένων μαθητικών ομάδων ή μαθητών, η επίβλεψη σχολικών γευμάτων, η ενημέρωση των γονέων και κηδεμόνων, η τήρηση βιβλίων του σχολείου και η εκτέλεση διοικητικών εργασιών. Με την επιφύλαξη της περ. α’ της παρ. 2 του άρθρου 53 του ν. 2721/1999 (Α’ 112), από τις πρόσθετες αυτές υπηρεσίες απαλλάσσεται ο γονέας παιδιού μέχρι δύο ετών.»

Εξάλλου, με βάση : α) την υπ. αριθμ. 66079/Δ3/26-04-2018 Υπουργική Απόφαση ΦΕΚ 1585/Β/8-5-2018 σχετικά με το υποχρεωτικό υποστηρικτικό ωράριο - έργο του προσωπικού ΕΕΠ και ΕΒΠ και β) την Υπουργική Απόφαση 88348/Δ3 (ΦΕΚ 2038/Β/05- 06-2018), σχετικά με το υποχρεωτικό υποστηρικτικό ωράριο - έργο των Σχολικών Νοσηλευτών και του Ειδικού Βοηθητικού

Προσωπικού, προβλέπεται η πρόσθετη παραμονή του ανωτέρω προσωπικού στις σχολικές μονάδες για υπηρεσίες που έχουν νομίμως ανατεθεί σ΄ αυτό. Από την γραμματική διατύπωση των ανωτέρω διατάξεων, αλλά και από τον διαφαινόμενο σκοπό που αυτές υπηρετούν, προβλέπεται ως γενικός κανόνας η υποχρεωτική παραμονή του ανωτέρω εν γένει προσωπικού μέχρι 6 ώρες την ημέρα ή 30 ώρες την εβδομάδα. Ωστόσο, δηλαδή κατ΄ εξαίρεση, ο Δ/ντής, ή ο Προϊστάμενος της σχολικής μονάδας μπορεί να αναθέτει στο διδακτικό προσωπικό την εκτέλεση συναφών υπηρεσιών με το εκπαιδευτικό έργο (μη υποστηρικτικού χαρακτήρα) εκτός του υποχρεωτικού υποστηρικτικού ωραρίου και εντός του εργασιακού ωραρίου, δηλαδή πέρα από τις ώρες του υποχρεωτικού τους έργου / ωραρίου, όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα), για την προσφορά και άλλων υπηρεσιών που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο, όπως οι ενδεικτικά αναφερόμενες υπηρεσίες.

Είναι προφανές ότι ο νομοθέτης προέβλεψε και γι΄ αυτό θέλησε να επιτρέψει την αξιοποίηση των εκπαιδευτικών και του προσωπικού ΕΕΠ - ΕΒΠ και σε μη διδακτικές δραστηριότητες, συναφείς όμως σε κάθε περίπτωση με την εκπαιδευτική λειτουργία του σχολείου, θέτοντας όμως συγκεκριμένες προϋποθέσεις προκειμένου να μην υπάρξει καταστρατήγηση σε βάρος του προσωπικού. Ειδικότερα, ως πρώτη προϋπόθεση προβλέφθηκε η μη υπέρβαση των 6 ωρών ημερησίως και 30 ωρών εβδομαδιαίων

και ως δεύτερη η ύπαρξη συγκεκριμένου έργου / υπηρεσίας, το οποίο έχει νομίμως ανατεθεί στον εργαζόμενο, έχει δε γνωστοποιηθεί εκ των προτέρων με βάση καθορισμένο πρόγραμμα που από κοινού έχει εκπονηθεί.

Συνεπώς, εάν δεν έχουν ανατεθεί προσηκόντως συγκεκριμένα καθήκοντα, δεν υφίσταται νόμιμη υποχρέωση παραμονής του ανωτέρω ΕΕΠ - ΕΒΠ προσωπικού στο σχολείο μετά το πέρας του υποστηρικτικού ωραρίου - έργου τους.

Σε συνταύτιση με το πνεύμα του νομοθέτη, που ευθύς εξαρχής επιδιώκει αμφίπλευρα την ισότιμη διατήρηση δικαιωμάτων, τόσο χάριν του αγαθού της δημόσιας εκπαιδευτικής λειτουργίας του σχολείου όσο του σεβασμού του ωραρίου των εκπαιδευτικών καθώς και του ΕΕΠ - ΕΒΠ προσωπικού, επιβάλλεται να γίνει αποδεκτό ότι, η απαρίθμηση των πρόσθετων συναφών υπηρεσιών (μη υποστηρικτικού χαρακτήρα) που αναφέρονται στο ανωτέρω νομοθέτημα, τις οποίες ο Δ/ντής ή Προϊστάμενος μπορεί να τους αναθέτει, αφενός είναι ενδεικτική, αφετέρου δεν μπορεί να είναι

ανεξάντλητη. Διαφορετικά, αυτό ευκόλως οδηγεί σε ανέλεγκτη αύξηση των ωρών απασχόλησης και σε καταστρατήγηση του δικαιώματος της τήρησης του ωραρίου του ανωτέρω πάσης φύσεως προσωπικού των σχολείων, δικαίωμα, όμως, που ο νομοθέτης θέλησε εξ αρχής να περιφρουρήσει.

Υπό το ίδιο πρίσμα, η προϋπόθεση της πρόσθετης ανάθεσης εκπαιδευτικού έργου από τα όργανα διοίκησης της σχολικής μονάδας, σύμφωνα με τις παραπάνω διατάξεις επιβάλλεται σε κάθε περίπτωση να είναι αναγκαία, όσο και προγραμματισμένη από κοινού. Διαφορετικά, εάν κάθε φορά «εφευρίσκεται» εκ μέρους της διοίκησης πρόσθετη απασχόληση κατά το δοκούν, ομοίως, πάλι δεν

συντρέχει νόμιμη προϋπόθεση και συνακόλουθη υποχρέωση της παραμονής του εν γένει προσωπικού ΕΕΠ - ΕΒΠ στο σχολείο μετά το πέρας του υποστηρικτικού ωραρίου - έργου τους.

Περαιτέρω είναι αυτονόητο ότι ο νόμος έχει πάντα αυξημένη τυπική ισχύ και σε καμία των περιπτώσεων εγκύκλιος ή Υπουργική απόφαση δύναται να τροποποιήσει αυτόν, παρά μόνο να τον

ερμηνεύσει.

Στη συγκεκριμένη περίπτωση οι υπάρχουσες επίμαχες διατάξεις των ανωτέρω νομοθετημάτων είναι σαφείς και απόλυτες, ώστε να μην επιδέχονται καμία αμφισβήτηση, τυχόν δε διευκρινιστική εγκύκλιος ή Υπουργική απόφαση με αποκλίνοντα χαρακτήρα, είναι αυτόματα ΑΚΥΡΗ και ΑΝΙΣΧΥΡΗ. Πέραν της ανωτέρω ερμηνείας, ουδεμία άλλη νομική προσέγγιση μπορεί να υποστηριχθεί βάσιμα, άλλως αυτή παραμένει νομικά έωλη.

Επιπρόσθετα, η ιδιαίτερη σπουδή με την οποία απεστάλησαν δια των ανωτέρω εγκυκλίων αχρείαστες σε κάθε περίπτωση Διευκρινήσεις, μόνο για τις ειδικότητες (Ψυχολόγων, Κοινωνικών Λειτουργών, Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού και Σχολικών Νοσηλευτών), δημιουργεί ανεπίτρεπτη ανισότητα διαφορετικών ταχυτήτων στην εκπαιδευτική κοινότητα, κατηγοριοποιώντας μας σε σχέση με τους εκπαιδευτικούς των βασικών ειδικοτήτων, που εργάζονται στα ίδια με εμάς σχολεία, για τους οποίους, μολονότι συντρέχουν οι ίδιες με εμάς προϋποθέσεις, ως προς το υποχρεωτικό και το διδακτικό ωράριό τους, εντούτοις ουδεμία Διευκρινιστική εγκύκλιος απεστάλη σ΄ εκείνους, παρά μόνο σ΄ εμάς!

Αναμφισβήτητα, οποιασδήποτε μορφής έστω και έμμεση διαφοροποίηση - διεύρυνση σχετικά με το υποστηρικτικό ωράριο - έργο του προσωπικού ΕΕΠ - ΕΒΠ της αυτής σχολικής κοινότητας, εκτός της πρόδηλης ανισότητας, δημιουργεί αρνητικό κλίμα μεταξύ των συναδέλφων εκπαιδευτικών, διαταράσσει τη μεταξύ τους συνεργασία και τελικώς την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων.

Ιδιαίτερος προβληματισμός δημιουργείται για τις ειδικότητες Ε.Ε.Π. ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών που συμμετέχουν στις Επιτροπές Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.), οι οποίοι σε εβδομαδιαία βάση παρέχουν τις υπηρεσίες τους ακόμα και σε (5) σχολεία Γενικής Αγωγής, ήτοι κάθε μέρα και σε διαφορετικό σχολείο.

Η Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. επισημαίνει ότι στις σχολικές μονάδες είναι απαραίτητο να υπάρχει ηρεμία σε όλα τα επίπεδα. Η κοινοποίηση των ανωτέρω Εγκυκλίων έχει επιφέρει στους κόλπους του προσωπικού των ανωτέρω ειδικοτήτων μεγάλη αναταραχή, έχει διαταράξει τις σχέσεις τους με τη Διεύθυνση του σχολείου, στους Δ/ντες δε των σχολικών μονάδων έχει δημιουργήσει προβλήματα, καθώς καλούνται να ερμηνεύσουν μια προβληματική Εγκύκλιο, που καθημερινά τους φέρνει αντιμέτωπους με τους συναδέλφους τους, γεγονός που υπό τις παρούσες αντίξοες συνθήκες και την επώδυνη για όλους συγκυρία είναι αχρείαστο και επιζήμιο.

Η Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. τιμά το έργο όλων των Δ/ντών Σχολικών Μονάδων, τους οποίους θεωρεί σημαντικούς και απαραίτητους για την λειτουργία των σχολείων, όμως, το ίδιο απαραίτητους και σημαντικούς θεωρεί τους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και βεβαίως τα μέλη της (Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς των ΕΔΥ, προσωπικό ΕΕΠ και ΕΒΠ ), σε συνεργασία με τα οποίους θα

παρακολουθεί στενά και σε καθημερινή βάση την πιστή τήρηση των ανωτέρω - αδιαπραγμάτευτων για εμάς - δικαιωμάτων και σε περίπτωση καταγγελιών για παράβαση υπηρεσιακού καθήκοντος, καταστρατήγηση των κειμένων διατάξεων, παράνομη διεύρυνση των εργασιακών μας υποχρεώσεων κλπ, θα παρεμβαίνει υπέρ τους άμεσα και ουσιαστικά.

ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΛΟΓΟΥΣ

ΖΗΤΟΥΜΕ

- Την άμεση παρέμβαση της κ. Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, προκειμένου να αποκατασταθεί η διαστρέβλωση η οποία επιχειρείται από Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας, μέσω των ανωτέρω διευκρινιστικών εγκυκλίων, σχετικά με το νόμιμο δικαίωμα αποχώρησης από τη σχολική μονάδα του προσωπικού των ανωτέρω κατηγοριών, το υποστηρικτικό και το εργασιακό ωράριο αυτών, καθώς και με την ερμηνεία των πρόσθετων υποχρεώσεων των ΕΕΠ και ΕΒΠ.

- Την επαναδιατύπωση των ανωτέρω εγκυκλίων με σαφή αναφορά ότι :

α) Σε κάθε περίπτωση δεν θα υπάρξει αποσπασματική ή αυθαίρετη διεύρυνση του υποστηρικτικού ωραρίου του προσωπικού ΕΕΠ-ΕΒΠ.

β) Απαιτείται ημερήσιο και εβδομαδιαίο πρόγραμμα που θα έχει εκπονηθεί από κοινού και το οποίο θα περιγράφει με σαφήνεια το υποχρεωτικό υποστηρικτικό έργο καθώς και τα τυχόν λοιπά ανατεθειμένα καθήκοντα που καλείται να ασκήσει το προσωπικό ΕΕΠ - ΕΒΠ, με διαφανή και ενιαία κριτήρια για όλους τους εμπλεκόμενους.

γ) εφόσον δεν έχουν νομίμως ανατεθεί πρόσθετες υπηρεσίες, οι ανωτέρω ειδικότητες μπορούν να αποχωρούν ελεύθερα από τη σχολική μονάδα μετά το πέρας του υποστηρικτικού ωραρίου - έργου τους.

- Άλλως, ρητώς επιφυλασσόμαστε παντός νομίμου δικαιώματός μας, για οποιαδήποτε μη νόμιμη παρακώλυση αποχώρησης προσωπικού ΕΕΠ και ΕΒΠ από τη σχολική μονάδα, καθώς και για κάθε περίπτωση παράβασης υπηρεσιακού καθήκοντος που τυχόν προκύψει.

Αρμόδιος δικαστικός επιμελητής να επιδώσει την παρούσα προς

την κ. Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, που

εδρεύει στο Υπουργείο Παιδείας, στο Μαρούσι Αττικής, προς γνώση

της και για τις νόμιμες συνέπειες, αντιγράφοντας ολόκληρη την

παρούσα στην έκθεση επιδόσεώς του.

Αθήνα, 21-10-2026

Ο πληρεξούσιος Δικηγόρος

ΜΑΝΩΛΗΣ Δ. ΚΟΥΤΛΗΣ

Δ Ι Κ Η Γ Ο Ρ Ο Σ

ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ 69 – ΑΘΗΝΑ 106 78

ΤΗΛ. 210 3848258 - 6977544624

E-mail : manoliskoutlis@yahoo.gr

Ωράριο ΕΕΠ/ΕΒΠ – Απεργία 21 Οκτωβρίου – Ζητήματα λειτουργίας των ΕΔΥ- ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΩΡΑΡΙΟ

 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α)

Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα e-mail: poseepea@yahoo.gr

Ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Αρ.Πρωτ.64

Αθήνα,17/10/2026

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ωράριο ΕΕΠ/ΕΒΠ – Απεργία 21 Οκτωβρίου – Ζητήματα λειτουργίας των ΕΔΥ- ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΩΡΑΡΙΟ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, 

Καμία διεύρυνση του ωραρίου μας!

Στις 14/10/2026 το ΥΠΑΙΘΑ εξέδωσε τρεις διευκρινιστικές εγκυκλίους για το ωράριο των Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών των ΕΔΥ, καθώς και των Σχολικών Νοσηλευτών και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού στη Γενική και Επαγγελματική Εκπαίδευση.

Οι νέες διευκρινίσεις δημιουργούν σοβαρά ζητήματα σχετικά με τη διάκριση ανάμεσα στο υποστηρικτικό και το εργασιακό ωράριο, καθώς και με την ερμηνεία των υποχρεώσεων των ΕΕΠ και ΕΒΠ. Δεν αποδεχόμαστε ερμηνείες που μπορούν να οδηγήσουν στην πράξη σε διεύρυνση των εργασιακών μας υποχρεώσεων και στην υποβάθμιση κατοχυρομένων δικαιωμάτων.

 Το υποστηρικτικό ωράριο δεν μπορεί να γίνεται εργαλείο επέκτασης του εργασιακού ωραρίου! Δεν θα πληρώσουμε οι εργαζόμενοι τις ελλείψεις προσωπικού και την υποστελέχωση των σχολείων με περισσότερο φόρτο εργασίας, εντατικοποίηση και εξουθένωση. Η πραγματικότητα στα σχολεία και στα ΚΕΔΑΣΥ είναι ήδη ασφυκτική. Η λύση δεν βρίσκεται στην περαιτέρω επιβάρυνση των εργαζομένων, αλλά στη στελέχωση των δομών με το αναγκαίο μόνιμο προσωπικό και στην εξασφάλιση αξιοπρεπών συνθηκών εργασίας. 

Το Δ.Σ. της ΠΟΣΕΕΠΕΑ αποφάσισε ομόφωνα την ανάθεση του θέματος στον δικηγόρο της Ομοσπονδίας για νομική εξέταση του ζητήματος, με στόχο την τεκμηριωμένη παρέμβαση προς το ΥΠΑΙΘΑ. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στις 16/10/2026 και η γνωμοδότηση αναμένεται την επόμενη εβδομάδα. Η υπεράσπιση των δικαιωμάτων μας ωστόσο, δεν μπορεί να περιορίζεται σε νομικές γνωμοδοτήσεις και υπηρεσιακές διευκρινίσεις. Απαιτεί συλλογική εγρήγορση, οργάνωση και αγωνιστική διεκδίκηση. 

24ΩΡΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΤΙΣ 21 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Η ΠΟΣΕΕΠΕΑ έχει κηρύξει 24ωρη απεργία για την Τετάρτη 21/10/2026, σε συντονισμό με τη ΔΟΕ, καλώντας όλα τα μέλη ΕΕΠ–ΕΒΠ να συμμετάσχουν μαζικά. Οι ελλείψεις προσωπικού, οι καθυστερήσεις στις προσλήψεις και οι ανεπαρκείς υποδομές δυσχεραίνουν τη λειτουργία των σχολείων και των ΚΕΔΑΣΥ. Απαιτούμε κάλυψη των κενών, επαρκή στελέχωση καικατάλληλες συνθήκες εργασίας. Οι ανάγκες της εκπαίδευσης δεν μπορούν να καλύπτονται με διαρκή επιβάρυνση του προσωπικού.

 Δεν συμβιβαζόμαστε με ένα σχολείο που λειτουργεί χάρη στην υπερεργασία, στην εξάντληση και στη διαρκή μετακύλιση ευθυνών στους εργαζόμενους. Στις 21 Οκτώβρη δυναμώνουμε τη συλλογική μας φωνή! Συντονίζουμε τον αγώνα μας με τους εκπαιδευτικούς και τους υπόλοιπους εργαζόμενους στην εκπαίδευση, γιατί τα προβλήματα στους χώρους δουλειάς απαιτούν κοινή δράση και συλλογική διεκδίκηση.

 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

Για την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων κατά το σχολικό έτος 2026–2027, το Δ.Σ. της ΠΟΣΕΕΠΕΑ αποφάσισε τη συνέχιση της κοινής στάσης με τη ΔΟΕ και την ΟΛΜΕ. Καλούμε τους συναδέλφους να ακολουθήσουν τις σχετικές οδηγίες και να υιοθετήσουν τα Ενιαία Κείμενα. 

Στηρίζουμε τη συλλογική στάση και την κοινή δράση των εργαζομένων στην εκπαίδευση. Τα προβλήματα των σχολικών μονάδων δεν λύνονται με την κατηγοριοποίησή τους, ούτε με την απόδοση ατομικής ευθύνης στους εργαζόμενους. Χρειάζονται ουσιαστική κρατική χρηματοδότηση, μόνιμο προσωπικό, κατάλληλες υποδομές και μέτρα που να ανταποκρίνονται στις πραγματικές μορφωτικές και κοινωνικές ανάγκες των μαθητών. 

Καλούμε τους συναδέλφους ΕΕΠ-ΕΒΠ να ενημερώνονται απο το σωματείο τους, να ακολουθούν τις συλλογικές αποφάσεις και τις σχετικές οδηγίες και να συμβάλλουν στην κοινή στάση του κλάδου. 

ΕΔΥ – ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

Οι Ψυχολόγοι και οι Κοινωνικοί Λειτουργοί των ΕΔΥ καλούνται να παρέχουν ουσιαστική υποστήριξη σε μαθητές/τριες, οικογένειες και εκπαιδευτικούς πέντε διαφορετικών σχολικών μονάδων. Οι μετακινήσεις, η διαχείριση περιστατικών και η ανάγκη σταθερής συνεργασίας με κάθε σχολική κοινότητα καθιστούν το έργο τους ιδιαίτερα απαιτητικό.

 Η απαίτηση παρουσίας σε όλες τις συνεδριάσεις, χωρίς συντονισμό και συνεκτίμηση του προγράμματός τους, επιτείνει αυτή την επιβάρυνση. Δεν είναι αποδεκτό να μεταφέρεται στους συναδέλφους/ισσες η ευθύνη για συνεδριάσεις που συμπίπτουν χρονικά ή για αντικρουόμενες υπηρεσιακές υποχρεώσεις. 

Η συμμετοχή στις συλλογικές διαδικασίες και η τήρηση των πρακτικών πρέπει να διασφαλίζουν την ακριβή αποτύπωση όσων πραγματικά συνέβησαν και των θέσεων που διατύπωσαν οι συμμετέχοντες. Η ενημέρωση για ένα πρακτικό δεν ταυτίζεται με τη συμμετοχή στη συνεδρίαση ούτε συνεπάγεται αυτομάτως συμφωνία με τις αποφάσεις που καταγράφονται σε αυτό. 

Συστήνουμε στους συναδέλφους/ισσες, όταν τους ζητείται να υπογράψουν πρακτικό συνεδρίασης στην οποία δεν παρευρέθηκαν, να ζητούν να αποτυπώνεται με ακρίβεια η απουσία τους και να καταθέτουν εγγράφως την ακόλουθη δήλωση:

«Δεν παρευρέθηκα στη συνεδρίαση της [επίκληση ημερομηνίας] και δεν συμμετείχα στη λήψη των αποφάσεων. Παρακαλώ να καταγραφεί η απουσία μου.»

•  Εφόσον διαφωνούν με συγκεκριμένη απόφαση, συστήνουμε να προσθέτουν:

«Έχοντας λάβει γνώση του πρακτικού, δηλώνω τη διαφωνία μου ως προς ..., για τους εξής λόγους: ... Παρακαλώ να καταγραφεί η δήλωσή μου»

• Εφόσον συμφωνούν με συγκεκριμένη απόφαση, λόγου χάρη για τα Ενιαία Κείμενα, μπορούν να δηλώνουν:

«Έλαβα γνώση του πρακτικού και συμφωνώ με την απόφαση ως προς ..., χωρίς να έχω παρευρεθεί στη συνεδρίαση ή να έχω συμμετάσχει στη λήψη της.»

Η ενημέρωση για ένα πρακτικό δεν πρέπει να εμφανίζεται αυθαίρετα ως συμμετοχή στη συνεδρίαση ή ως συμφωνία με το σύνολο των αποφάσεών της. Οι συνάδελφοι έχουν δικαίωμα να ζητούν την ακριβή αποτύπωση της πραγματικής τους στάσης και να μην υπογράφουν διατυπώσεις που δεν ανταποκρίνονται σε αυτήν.

 Υπερασπιζόμαστε συλλογικά τα εργασιακά μας δικαιώματα, τη συλλογική δράση και τη δυνατότητα κάθε εργαζομένου να εκφράζει ελεύθερα και με σαφήνεια τη θέση του. 

Δεν χαρίζουμε τα δικαιώματά μας. 

Δεν αποδεχόμαστε την εντατικοποίηση ως κανονικότητα. 

Με οργάνωση στα σωματεία μας, κοινή δράση και αγωνιστική

διεκδίκηση, δυναμώνουμε τη φωνή του κλάδου!

  Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Βασίλειος Ηλιόπουλος                          Θάλεια Κακαραντζούλα

24ωρη απεργία την Τετάρτη 21/10/2026! Η εκπαίδευση βγαίνει στο δρόμο!

 

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α)

Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα e-mail: poseepea@yahoo.gr

Ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

 

Αρ.Πρωτ.63

Αθήνα,08/10/2026

 

21 Οκτώβρη η εκπαίδευση βγαίνει στο δρόμο!Γιατί:

 

• Θα έρθουν Χριστούγεννα, αλλά τα κενά και οι ελλείψεις σε μέλη ΕΕΠ- ΕΒΠ και σε εκπαιδευτικούς παραμένουν χιλιάδες.
• Τα ΚΕΔΑΣΥ λειτουργούν με τραγικές ελλείψεις σε αίθουσες και χώρους αλλά και σε προσωπικό τόσο θεραπευτών και εκπαιδευτικών όσο και διοικητικών υπαλλήλων. Ταυτόχρονα, παρατηρείται για ακόμη μια χρονιά ανισομέρεια στην κατανομή κοινωνικών λειτουργών και ψυχολόγων με αποτέλεσμα οι ομάδες που έχουν δημιουργηθεί για τις αξιολογήσεις να είναι ελάχιστες σε σχέση με τις ανάγκες. Και υπάρχει μάλιστα υπόνοια από τη Διοίκηση ότι δήθεν οι εργαζόμενοι δεν δουλεύουν αρκετά και αυτό σχετίζεται με τις τεράστιες καθυστερήσεις αξιολογήσεων στα ΚΕΔΑΣΥ!!!
• Οι σχολικοί νοσηλευτές αναγκάζονται να πηγαίνουν σε δύο και τρία σχολεία ανά κάποιες μέρες, με αποτέλεσμα να μένουν ακάλυπτα τα παιδιά με προβλήματα υγείας και χρόνιες παθήσεις.
• Λόγω της έλλειψης προσωπικού οι συνάδελφοι του ΕΒΠ επιβαρύνονται με έξτρα καθήκοντα και παράλληλα καταστρατηγείται το ωράριο τους. 
• Λόγω έλλειψης προσωπικού όλων των ειδικοτήτων τα Ειδικά σχολεία (πάνω από 1100 κενά πανελλαδικά σε ειδικότητες ΕΕΠ-ΕΒΠ)της πολυδιαφημισμένης συμπερίληψης και δήθεν ένταξης, υπολειτουργούν και πάνω από 1000 μαθητές με αναπηρία πανελλαδικά δεν έχουν πάει ακόμη σχολείο. 
• Τα σχολεία φυτοζωούν, αφού τα χρήματα για την Παιδεία είναι ελάχιστα. Μετά την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών, το πρόβλημα οξύνθηκε και άλλο. 
• Τα σχολικά κτίρια είναι ασυντήρητα, σε ορισμένες περιπτώσεις ακατάλληλα και επικίνδυνα, όπως αποδείχθηκε στους Αγίους Αναργύρους, στην Ξάνθη κλπ., αλλά και σε πολλά ειδικά σχολεία της Αττικής. 
• Αδυνατούμε να ζήσουμε και να εργαστούμε με αξιοπρέπεια με αυτούς τους μισθούς. Αδυνατούμε να ανταποκριθούμε στο εξωφρενικό κόστος της ακρίβειας στα καύσιμα, στα βασικά είδη διατροφής, αλλά και στο κόστος ενοικίασης και μετακίνησης.
• Συνεχίζεται η στοχοποίηση των εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ και η απαξίωση της παιδαγωγικής μας υπόστασης, η εργασιακή εξουθένωση, οι διώξεις και τα πειθαρχικά απέναντι στις δίκαιες διεκδικήσεις μας και την συμμετοχή σε συλλογικές αποφάσεις όπως η απεργία-αποχή από την αξιολόγηση. 

Το Δ.Σ. της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. κηρύσσει 24ωρη απεργία την Τετάρτη 21/10/2026 μετά απο απόφαση και του Δ.Σ. της ΔΟΕ και καλεί σε απεργιακό ξεσηκωμό όλων των μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ της χώρας!

 

21 Οκτώβρη βγαίνουμε στους δρόμους και απαιτούμε: 

 

• Άμεση κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία-ίδρυση οργανικών θέσεων και μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών.
• Ολοκληρωμένο πρόγραμμα προσεισμικών ελέγχων, συντήρησης και ανέγερσης σχολείων, με ευθύνη του κρατικού προϋπολογισμού. Σχολεία ασφαλή για όλα τα παιδιά. Έκδοση πιστοποιητικών από τους αρμόδιους κρατικούς φορείς. 
• Γενναία χρηματοδότηση της εκπαίδευσης από τον κρατικό προϋπολογισμό. Έξω οι ιδιώτες και οι χορηγοί. Ούτε € από την τσέπη των γονιών και των εκπαιδευτικών για λειτουργικές ανάγκες. 
• Αφορολόγητο πετρέλαιο για όλα τα σχολεία, διαγραφή χρεών προς ΔΕΚΟ, δωρεάν ρεύμα και νερό. 
• Σχολικά ποιοτικά γεύματα για όλα τα παιδιά και πρόσληψη τραπεζοκόμων σε όλα τα ολοήμερα. 
• Αύξηση 20% στους μισθούς, επαναφορά 13ου και 14 ου μισθού και του  ̈παγωμένου ̈ Μ.Κ. της διετίας 2016-2017. 
• Ανέγερση κατοικιών για τους εκπαιδευτικούς και μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ. Μέχρι τότε επίδομα στέγασης και ενοικίαση ξενοδοχείων. Δωρεάν μετακίνηση των εκπαιδευτικών από και προς το σχολείο. 
• Απόσυρση της απαράδεκτης Υπουργικής Απόφασης που θέτει τεράστια εμπόδια στην πραγματοποίηση των σχολικών εκδρομών και της εγκυκλίου για το ωρολόγιο πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων.

 Άμεση παύση όλων των διώξεων που σχετίζονται με τη συνδικαλιστική δράση και το απεργιακό δικαίωμα. Διεκδικούμε μαζί ένα καλύτερο μέλλον για την παιδεία!

  

Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Βασίλειος Ηλιόπουλος                          Θάλεια Κακαραντζούλα

 

Κήρυξη μονόωρων στάσεων εργασίας

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

(Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α)

Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα e-mail: poseepea@yahoo.gr

Ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Αρ.Πρωτ.61

Αθήνα,05/10/2026

Θέμα: Κήρυξη μονόωρων στάσεων εργασίας

Το Δ.Σ. της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. είναι το δευτεροβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο που εκπροσωπεί τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.), μόνιμους και αναπληρωτές που στελεχώνουν τη Δημόσια Ειδική και Γενική Εκπαίδευση, καθώς και τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και τις Ε.Δ.Υ., αποφάσισε να συνεχιστεί η απεργία- αποχή από την αξιολόγηση εφόσον οι συνάδελφοί καλύπτονται νομικά με την απόφαση της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. 11/9/24 που είναι το τριτοβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο των δημοσίων υπαλλήλων και κηρύσσει μονόωρες στάσεις εργασίας του κατά τη διάρκεια του προγράμματος των σχολικών μονάδων ,Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ., Σ.Δ.Ε.Υ. από την Πέμπτη 01.10.2026 μέχρι και την Παρασκευή 30.10.2026 όπως επίσης και επιπλέον μονόωρες στάσεις εργασίας που καλύπτουν το ολοήμερο και διευρυμένο ωράριο (14:00 – 17:30), στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης .

  Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Βασίλειος Ηλιόπουλος                          Θάλεια Κακαραντζούλα

Εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση σχολικών μονάδων 2026-2027

 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α)

Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα e-mail: poseepea@yahoo.gr

Ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Αρ.Πρωτ.62

Αθήνα,07/10/2026

Θέμα: Εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση σχολικών μονάδων 2026-2027

Το Δ.Σ. της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. χαιρετίζει τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες όλων των βαθμίδων, στις ΣΜΕΑΕ, ΕΔΥ, ΚΕΔΑΣΥ και Γενική εκπαίδευση που τα πέντε τελευταία χρόνια έδωσαν αγωνιστική απάντηση, απέναντι στην κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών με πρόσχημα την «αξιολόγηση».

Για την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων, για τη νέα σχολική χρονιά, 2026-2027, συνεχίζουμε όπως και τη προηγούμενη χρονιά συμπορευόμενοι ενιαία με όλους τους εκπαιδευτικούς, με τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες Δ.Ο.Ε. – Ο.Λ.Μ.Ε., τους αντίστοιχους Σ.Ε.Π.Ε. και Ε.Λ.Μ.Ε. σε κάθε περιοχή και αποφασίζουμε:

Προχωράμε ενάντια στην εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, ενάντια στην κατηγοριοποίηση και την υποβάθμιση των νόμων 4692/20 και 4823/21, με την τακτική των Ενιαίων Κειμένων της Δ.Ο.Ε .και της Ο.Λ.Μ.Ε.

Καλούμε όλους τους συναδέλφους ΕΕΠ-ΕΒΠ μέλη των συλλόγων διδασκόντων και όλους τους συναδέλφους που εμπλέκονται με κάθε τρόπο στη διαδικασία της αξιολόγησης να υιοθετήσουν τα ενιαία κείμενα που έχουν ανακοινώσει η Δ.Ο.Ε. και η Ο.Λ.Μ.Ε .

Καλούμε τους Περιφερειακούς Συλλόγους να βρίσκονται σε διαρκή επικοινωνία και ενημέρωση των συναδέλφων Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. μπροστά στη νέα φάση του αγώνα και σε συμπόρευση με τους κατά τόπους Σ.Ε.Π.Ε .και Ε.Λ.Μ.Ε., προχωράμε σε αγωνιστικές αποφάσεις και κινητοποιήσεις.

Δυναμώνουμε τον αγώνα με βάση τις δικές μας ανάγκες, τις ανάγκες των μαθητών και των γονιών τους, υπερασπιζόμαστε το Δημόσιο σχολείο!

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΔΙΚΑΙΩΣΗ !

  Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Βασίλειος Ηλιόπουλος                          Θάλεια Κακαραντζούλα

Αίτημα νομοθετικής τροποποίησης για την άρση της άνισης μεταχείρισης των μελών ΕΕΠ ως προς τη δυνατότητα ανάληψης θέσεων Προϊσταμένων σε Νηπιαγωγεία

 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α)

Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα e-mail: poseepea@yahoo.gr

Ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Αρ.Πρωτ.60

Αθήνα,01/10/2026

Θέμα: Αίτημα νομοθετικής τροποποίησης για την άρση της άνισης μεταχείρισης

των μελών ΕΕΠ ως προς τη δυνατότητα ανάληψης θέσεων Προϊσταμένων σε

Νηπιαγωγεία

Με την παρούσα επιστολή επιθυμούμε να θέσουμε υπόψη σας ένα σοβαρό ζήτημα άνισης μεταχείρισης και υπηρεσιακού αποκλεισμού που υφίστανται τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ), εξαιτίας αναχρονιστικών προβλέψεων της υφιστάμενης νομοθεσίας. 

Συγκεκριμένα, βάσει παλαιότερων νομοθετικών διατάξεων, μέλη του ΕΕΠ καθαιρούνται ή αποκλείονται από τη θέση Προϊσταμένου σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Νηπιαγωγεία), παρά το γεγονός ότι διαθέτουν όλα τα απαιτούμενα τυπικά και ουσιαστικά προσόντα, καθώς και τη ρητή επιθυμία να αναλάβουν τα εν λόγω καθήκοντα ευθύνης.

 Η πρακτική αυτή δημιουργεί μια κατάφωρη αδικία, καθώς:

•  Υποβαθμίζει το επιστημονικό έργο και την πολυετή προσφορά των μελών ΕΕΠ στην εκπαιδευτική κοινότητα και την Ειδική Αγωγή. 
• Παραβιάζει την αρχή της ισότητας και της ίσης μεταχείρισης των εργαζομένων στην εκπαίδευση, στερώντας το δικαίωμα της υπηρεσιακής εξέλιξης που δικαιούνται βάσει των πτυχίων και της εμπειρίας τους.
•  Στερεί από τις σχολικές μονάδες ικανά και εξειδικευμένα στελέχη που μπορούν να συμβάλουν καθοριστικά στην εύρυθμη λειτουργία και τη διοίκηση των Νηπιαγωγείων. 

Κατόπιν των ανωτέρω, ζητούμε από το Υπουργείο Παιδείας την άμεση κατάθεση σχετικής νομοθετικής τροπολογίας, η οποία θα επικαιροποιεί το ισχύον πλαίσιο και θα επιτρέπει ισότιμα στα μέλη ΕΕΠ να θέτουν υποψηφιότητα, να αναλαμβάνουν και να διατηρούν θέσεις Προϊσταμένων στα Νηπιαγωγεία, εφόσον πληρούν τα προβλεπόμενα κριτήρια. 

Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή συνάντηση, προκειμένου να σας εκθέσουμε και δια ζώσης το δίκαιο αίτημά μας.

  Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Βασίλειος Ηλιόπουλος                          Θάλεια Κακαραντζούλα

Διαμαρτυρία ΠΟΣΕΕΠΕΑ για την Β ́ φάση αναπληρωτών

 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α)

Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα e-mail: poseepea@yahoo.gr

Ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Αρ.Πρωτ.59

Αθήνα,01/10/2026

Θέμα: Διαμαρτυρία ΠΟΣΕΕΠΕΑ για την Β ́ φάση αναπληρωτών

Η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής (Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.) εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία της για την κατάσταση στα σχολεία και τη σημαντική μείωση των προσλήψεων αναπληρωτών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) κατά τη Β ́ φάση προσλήψεων της 29ης Σεπτεμβρίου 2026.

Για άλλη μια χρονιά, η σχολική χρονιά ξεκίνησε με σημαντικές ελλείψεις στο Ειδικό Εκπαιδευτικό και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και συνεχίζει... Η κυβέρνηση, παρά τις εξαγγελίες, άφησε σοβαρά κενά ακάλυπτα, με αποτέλεσμα σχολεία και ΚΕΔΑΣΥ να στερούνται το απαραίτητο προσωπικό για να λειτουργήσουν όπως πρέπει.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες βρίσκονται και πάλι χωρίς την αναγκαία παιδαγωγική και υποστηρικτική φροντίδα, χωρίς τους ανθρώπους που εξασφαλίζουν στοιχειωδώς το δικαίωμά τους στη μόρφωση, στην κοινωνική ένταξη και στη στήριξη της καθημερινότητάς τους στο σχολείο.

Κατόπιν τούτων η ΠΟΣΕΕΠΕΑ ζητά άμεσα:

1. Κάλυψη όλων των κενών με τη Γ ́ φάση προσλήψεων, χωρίς καμία καθυστέρηση.

2. Μαζικούς μόνιμους διορισμούς ΕΕΠ και ΕΒΠ, ώστε να καλυφθούν όλες οι πραγματικές ανάγκες.

3. Ενίσχυση του αριθμού των οργανικών θέσεων ΕΕΠ και ΕΒΠ και προκήρυξή τους προς μόνιμο διορισμό.

4. Ουσιαστική στήριξη των μαθητών και μαθητριών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με όλα τα απαραίτητα μέσα και προσωπικό.

Με τέτοια ποσοστά κάλυψης κενών ΕΕΠ-ΕΒΠ στη Β ́ φάση, να έρθει άμεσα η Γ ́ φάση.

Αναμένουμε άμεσες ενέργειες εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας προκειμένου να βρεθούν λύσεις στα προαναφερόμενα ζητήματα.

  Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Βασίλειος Ηλιόπουλος                          Θάλεια Κακαραντζούλα

Ωράριο μελών ΕΒΠ στα σχολεία

 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

(Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α)

Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα e-mail:

poseepea@yahoo.gr Ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Αρ.Πρωτ.56

Αθήνα,10/09/2026

ΘΕΜΑ: Ωράριο μελών ΕΒΠ στα σχολεία

Κατόπιν της πρόσφατης τηλεφωνικής επικοινωνίας με τον κ.Ι.Μπουσδούνη , Διευθυντή Ειδικής Αγωγής Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘΑ, παραθέτουμε όσα ειπώθηκαν, εν όψει της έκδοσης της σχετικής ανακοίνωσης.

Θέμα 1: Ανάθεση ωραρίου στο Ολοήμερο Πρόγραμμα Ειδικών Σχολείων

(Μόνιμο/Αναπληρωτή ΕΒΠ)

*Η κατανομή των τμημάτων και η ανάθεση του ωραρίου στο ολοήμερο πρόγραμμα των Ειδικών Σχολείων αποτελεί αποκλειστική αρμοδιότητα του Συλλόγου Διδασκόντων, κατόπιν εισήγησης του Διευθυντή- τριας/Προϊσταμένου-ης της σχολικής μονάδας.

*Δεν υφίσταται κανένας νομικός περιορισμός ή διάκριση μεταξύ μόνιμου ή αναπληρωτή ΕΒΠ ως προς την ανάληψη καθηκόντων στο ολοήμερο πρόγραμμα. Εφόσον επιθυμεί το μόνιμο μέλος ΕΒΠ και ληφθεί σχετική απόφαση από τον Σύλλογο Διδασκόντων, η τοποθέτησή του στο ολοήμερο είναι απολύτως νόμιμη.

Θέμα 2: Τήρηση Υποχρεωτικού Εργασιακού Ωραρίου και Αυθαίρετες

Τροποποιήσεις

*Το εργασιακό ωράριο του ΕΒΠ (όπως και όλου του εκπαιδευτικού προσωπικού) είναι αυστηρά καθορισμένο από τον νόμο και τις σχετικές συμβάσεις(30 ώρες εβδομαδιαίως).

*Οποιαδήποτε άτυπη συμφωνία μεταξύ γονέα, Διεύθυνσης σχολείου και μέλους ΕΒΠ για τροποποίηση του ωραρίου προσέλευσης ή αποχώρησης (π.χ. <<10:00-15:00>>) είναι παράνομη και καταχρηστική. Η Διοίκηση του σχολείου δεν έχει τη δικαιοδοσία να μεταβάλλει το ωράριο εργασίας βάσει προσωπικών διευκολύνσεων. Το ωράριο τηρείται απαρέγκλιτα όπως ορίζεται από την κείμενη νομοθεσία και την απόφαση τοποθέτησης.

Θέμα 3: Ωράριο Αποχώρησης ΕΒΠ σε περίπτωση μη συμμετοχής του μαθητή στο Ολοήμερο

*Το ΕΒΠ προσφέρει υποστηρικτικό έργο με βάση τις ανάγκες των μαθητών και το πρόγραμμα της σχολικής μονάδας.

*Στην περίπτωση που ο υποστηριζόμενος μαθητής αποχωρεί πριν από το ολοήμερο πρόγραμμα, το μέλος ΕΒΠ αποχωρεί κανονικά μαζί με το υπόλοιπο προσωπικό της σχολικής μονάδας.

Θέμα 4: Ανώτατο Όριο Υποστηρικτικού Έργου στην Γενική Εκπαίδευση (Παράλληλη Στήριξη)

*Όταν ο μαθητής παραμένει στο ολοήμερο πρόγραμμα, το ΕΒΠ καλύπτει το ωράριό του ( έως τις 14:00), χωρίς να ξεπερνά το εβδομαδιαίο όριο των 30 ωρών.

*Οποιαδήποτε απαίτηση για παραμονή του ΕΒΠ πέραν του προβλεπόμενου ωραρίου (π.χ. έως τις 15:00 ή 16:00) είναι παράνομη, καθώς οδηγεί σε σαφή υπέρβαση του νομοθετημένου ορίου εργασίας.

Απαραίτητες οδηγίες θα αποσταλούν στις σχολικές μονάδες μέσω των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης έως τις αρχές Οκτωβρίου.

Με βάση τα παραπάνω, διαφωνούμε κάθετα και απερίφραστα με οποιαδήποτε οδηγία ή αυθαίρετη ερμηνεία επιχειρεί να αλλοιώσει το εργασιακό καθεστώς του κλάδου.

Θεωρούμε απαράδεκτη κάθε προσπάθεια καταστρατήγησης του ωραρίου, καθώς καταπατώνται βάναυσα τα εργασιακά δικαιώματα και υπονομεύεται πλήρως η ισοτιμία του ΕΒΠ με την υπόλοιπη εκπαιδευτική κοινότητα. Το ΕΒΠ αποτελεί οργανικό, αναπόσπαστο και ισότιμο πυλώνα της ειδικής και γενικής εκπαίδευσης.

 Δεν θα ανεχτούμε καμία υποβάθμιση του ρόλου, καμία αυθαιρεσία της διοίκησης και καμία έκπτωση στα κεκτημένα μας. 

Καλούμε όλα τα μέλη μας σε συλλογική επαγρύπνηση για την προάσπιση των δικαιωμάτων μας.

  Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Βασίλειος Ηλιόπουλος                          Θάλεια Κακαραντζούλα

Κάτω τα χέρια από την ασφάλεια των μαθητών μας! Καταγγέλουμε την προκλητική παραβίαση του Ν.5224/2025 στις τοποθετήσεις Σχολικών Νοσηλευτών (ΠΕ25).

 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

(Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α)

Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα e-mail:

poseepea@yahoo.gr Ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Αρ.Πρωτ.53

Αθήνα,03 Σεπτεμβρίου 2026

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Θέμα: Κάτω τα χέρια από την ασφάλεια των μαθητών μας! Καταγγέλουμε την

προκλητική παραβίαση του Ν.5224/2025 στις τοποθετήσεις Σχολικών

Νοσηλευτών (ΠΕ25).

Δεν θα παίξετε με τις ζωές των παιδιών!

Η εικόνα που αντικρίζουν οι αναπληρωτές Σχολικοί Νοσηλευτές (ΠΕ25) κατά τη διαδικασία των δηλώσεων τοποθέτησης σε όλη τη χώρα είναι απλώς απαράδεκτη! Η Διοίκηση, με πρωτοφανή αυθαιρεσία, επιχειρεί να μετατρέψει τους νοσηλευτές σε <<λάστιχο>>, αδιαφορώντας εγκληματικά για την ασφάλεια των μαθητών που έχουν ανάγκη εξειδικευμένης υποστήριξης.

Η πρόκληση δεν θα περάσει!

Ο νόμος Ν.5254/2025 (ΦΕΚ Α 142/05.08.2025, άρθρο 151) είναι πεντακάθαρος και δεν επιδέχεται καμία <<ερμηνεία>> από τους καρεκλοκενταύρους των Διευθύνσεων. Η άσκηση καθηκόντων Σχολικού Νοσηλευτή επεκτείνεται ΑΥΣΤΗΡΑ ΚΑΙ ΜΟΝΟ σε ένα(1) συστεγαζόμενο ή όμορο σχολείο, με μέγιστη απόσταση τα 100 μέτρα!

Κάθε άλλη <<πατέντα>> της Διοίκησης, που στέλνει συναδέλφους σε πολλαπλά σχολεία και μακρινές αποστάσεις, αποτελεί κατάφωρη παρανομία. Μετατρέπουν την εξειδικευμένη νοσηλευτική φροντίδα σε <<πασάλειμμα>> και αφήνουν τα παιδιά μας απροστάτευτα στον κίνδυνο.

Δεν υποχωρούμε- Δεν συμβιβαζόμαστε!

Απαιτούμε την εδώ και τώρα απόσυρση των παράνομων οδηγιών και την πιστή εφαρμογή του νόμου. Η υγεία των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων δεν είναι αναλώσιμα!

1. Άμεσος κίνδυνος για τη ζωή των μαθητών:

Ο απαράδεκτος κατακερματισμός της παρουσίας του σχολικού νοσηλευτή αφήνει μαθητές με σοβαρά χρόνια νοσήματα(σακχαρώδης διαβήτης τύπου1, επιληψία, αλλεργίες) εντελώς απροστάτευτους για 2 ή 3 ημέρες την εβδομάδα. Για αυτά τα παιδιά, η εγκληματική απουσία νοσηλευτή, έστω και για λίγα λεπτά, μπορεί να αποβεί μοιραία. Δεν θα γίνουμε συνένοχοι στο ρίσκο που παίζετε τις ζωές τους!

2. Πλήρης κατάλυση της Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης:

Η ισότιμη πρόσβαση στη γνώση για ΟΛΑ τα παιδιά δεν είναι προαιρετική, είναι υποχρέωσή σας. Στερώντας τους τη βασική υγειονομική φροντίδα, πετάτε βίαια εκτός σχολικής ζωής τους πιο ευάλωτους μαθητές.

3. Εξευτελισμός και υποβάθμιση του Σχολικού Νοσηλευτή:

 Ο Σχολικός Νοσηλευτής είναι επιστήμονας υγείας, όχι διοικητικόςυπάλληλος-λάστιχο για τη συμπλήρωση ωραρίου. Η διάσπασή του σε πολλαπλές μονάδες εκμηδενίζει την ποιότητα της υποστήριξης. Είναι αδύνατο να βρίσκεται σε δύο και τρία μέρη ταυτόχρονα!

Η άθλια πολιτική του <<διοικητικού συμβιβασμού>> στην πλάτη της Υγείας τωνπαιδιών μας πρέπει να σταματήσει ΤΩΡΑ.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΤΑ:

 Πλήρη και απόλυτη εφαρμογή του Ν.5224/2025: Τέρμα στα παράθυρα και τις αυθαιρεσίες. Κάθε Σχολικός Νοσηλευτής θα τοποθετείται αποκλειστικά σε ΜΙΑ σχολική μονάδα. Επέκταση επιτρέπεται ΜΟΝΟ σε συστεγαζόμενο ή όμορο κτίριο εντός 100 μέτρων, όπως ρητά ορίζει ο νόμος.

 Άμεση και οριστική παύση του κατακερματισμού: Απαιτούμε να σταματήσει εδώ και τώρα η άκρως επικίνδυνη τακτική της ανάθεσης ωρών εργασίας σε σχολεία διαφορετικών περιοχών.

 Διασφάλιση της καθημερινής και συνεχούς παρουσίας: Κάθε παιδί με γνωμάτευση από δημόσιο νοσοκομείο και έγκριση υποστήριξης δικαιούται και ΘΑ ΕΧΕΙ τον νοσηλευτή του δίπλα του καθημερινά, για όλο το ωράριο λειτουργίας του σχολείου.

Η υγεία, η σωματική ακεραιότητα και η ίδια η ζωή των μαθητών μας ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΙΜΕΣ.

Απαιτούμε την άμεση παρέμβαση όλων των αρμόδιων φορέων. Ο χρόνος των μαθητών μας τελείωσε.

Η νομιμότητα δεν παζαρεύεται.

ΕΠΙΒΑΛΛΕΤΑΙ!

  

Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Βασίλειος Ηλιόπουλος                          Θάλεια Κακαραντζούλα

Αίτημα για άμεση πραγματοποίηση συνάντησης εργασίας με το Δ.Σ. της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. για τα θεσμικά, οικονομικά και εργασιακά ζητήματα του κλάδου Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π.

 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

(Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α)

Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα e-mail:

poseepea@yahoo.gr Ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Αθήνα,13/08/2026

Αρ.Πρωτ. 51

Προς:

- Την Υπουργό Παιδείας κα. Σ. Ζαχαράκη

- Τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Κ. Βλάσση

- Τον Γενικό Γραμματέα ΥΠΑΙΘΑ κ. Ι. Παπαδομαρκάκη

- Τον Διευθυντή ΕΑΕ κ. Ι. Μπουσδούνη

Θέμα: Αίτημα για άμεση πραγματοποίηση συνάντησης εργασίας με το Δ.Σ. της

Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. για τα θεσμικά, οικονομικά και εργασιακά ζητήματα του κλάδου

Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π.

Αξιότιμη κα Υπουργέ,

Αξιότιμε κ. Υφυπουργέ,

Αξιότιμε κ. Γενικέ Γραμματέα,

Αξιότιμε κ. Διευθυντή ΕΑΕ,

Το Διοικητικό Συμβούλιο της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής (Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.), ως το δευτεροβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο που εκπροσωπεί το Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό(Ε.Ε.Π.) και το Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (Ε.Β.Π.) όλης της χώρας, αιτείται την άμεση πραγματοποίηση συνάντησης μαζί σας.

Σκοπός της συνάντησης είναι η διεξοδική συζήτηση και η εξεύρεση λύσεων σε μια σειρά από κρίσιμα, χρόνια αλλά και επείγοντα ζητήματα που απασχολούν τα μέλη μας, τα οποία υπηρετούν στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ), στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ), καθώς και στα σχολεία της Γενικής Εκπαίδευσης (ΕΔΥ, Παράλληλη Στήριξη).

Στην ατζέντα της συνάντησης επιθυμούμε να θέσουμε κατά προτεραιότητα τα εξής θέματα:

1. Μόνιμοι Διορισμοί & Αναπληρωτές:

Ανάγκη για μαζικούς μόνιμους διορισμούς Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π. για την κάλυψη των πάγιων αναγκών, καθώς και βελτίωση των συνθηκών εργασίας και της διαδικασίας προσλήψεων των αναπληρωτών συναδέλφων. Σύσταση νέων οργανικών κενών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και ένταξη όλων των ειδικοτήτων ΕΕΠ-ΕΒΠ στην Γενική Παιδεία. Κάλυψη όλων των κενών στην Α΄ φάση.

2. Αποζημίωση Μετακινήσεων & Οδοιπορικά Έξοδα:

Άμεση επίλυση του χρονίζοντος προβλήματος της κάλυψης των οδοιπορικώνεξόδων για τους συναδέλφους που μετακινούνται σε περισσότερες από μία σχολικές μονάδες (π.χ.ΕΔΥ), καθώς και για το προσωπικό των ΚΕΔΑΣΥ που πραγματοποιεί εξωτερικές αξιολογήσεις, με απλοποίηση των διαδικασιών και αύξηση της χιλιομετρικής αποζημίωσης.

3. Καθηκοντολόγια & Εργασιακά Δικαιώματα:

Επικαιροποίηση των καθηκοντολογίων σύμφωνα με τις σύγχρονες επιστημονικές απαιτήσεις και διασφάλιση του εργασιακού ωραρίου.

4. Οικονομικά & Βαθμολογικά Αιτήμτα:

Οικονομική αναβάθμιση του κλάδου, επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού, και αναγνώριση της προϋπηρεσίας στα ΚΕΔΑΣΥ ως διδακτική.

5. Δικαίωμα απόσπασης μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ:

Δικαίωμα απόσπασης μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σε φορείς του Υπουργείου Παιδείας, όπως ισχύει και στους εκπαιδευτικούς στα πλαίσια της ισονομίας και της ισοτιμίας που έχουμε όλοι όσοι εργαζόμαστε στην εκπαίδευση.

6. Κτήρια και Υποδομές:

Βελτίωση των συνθηκών στέγασης και υλικοτεχνικής υποδομής των ΣΜΕΑΕ και των ΚΕΔΑΣΥ για την ασφαλή και αξιοπρεπή άσκηση του έργου μας.

Θεωρούμε ότι η έναρξη ενός ουσιαστικού και ειλικρινούς διαλόγου είναι απαραίτητη για την ποιοτική αναβάθμιση της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στηχώρα μας, προς όφελος των μαθητών, των οικογενειών τους και του εκπαιδευτικούπροσωπικού.

Παρακαλούμε για τον ορισμό συνάντησης την Τετάρτη 26/08/2026

Με εκτίμηση

  Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Βασίλειος Ηλιόπουλος                          Θάλεια Κακαραντζούλα

Συλλυπητητήρια επιστολή Δ.Σ ΠΟΣΕΕΠΕΑ

 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

(Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α)

Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα e-mail: poseepea@yahoo.gr

Ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Αρ.Πρωτ.50

Αθήνα,05/08/2026

Το Διοικητικό Συμβούλιο της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. εκφράζει τη βαθιά του θλίψη για την αιφνίδια απώλεια του Θοδωρή Κατσωνόπουλου, αιρετού μέλους τουΚεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΚΥΣΔΕ).

Ο Θοδωρής Κατσωνόπουλος υπηρέτησε με συνέπεια, αίσθημα ευθύνης καιαφοσίωση τη δημόσια εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς. Μέσα από τημακρόχρονη συνδικαλιστική και υπηρεσιακή του διαδρομή, ανέδειξε ταπροβλήματα του κλάδου, αγωνίστηκε για τη διαφάνεια στις υπηρεσιακέςμεταβολές και στάθηκε δίπλα σε χιλιάδες συναδέλφους, ενημερώνοντας, υποστηρίζοντας και υπερασπιζόμενος τα δικαιώματά τους.

Η παρουσία του στο ΚΥΣΔΕ χαρακτηρίστηκε από εργατικότητα, γνώση τωνυπηρεσιακών ζητημάτων και διαρκή προσπάθεια για δίκαιες λύσεις προςόφελος των εκπαιδευτικών. Το αποτύπωμά του στην εκπαιδευτική κοινότητακαι στον συνδικαλιστικό χώρο θα παραμείνει ανεξίτηλο.

Η απώλειά του αφήνει ένα δυσαναπλήρωτο κενό σε όλους όσοισυνεργάστηκαν μαζί του και εκτίμησαν το ήθος, τη συνέπεια και τηνπροσφορά του.

Εκφράζουμε τα ειλικρινή και θερμά μας συλλυπητήρια στην οικογένειά του,στους οικείους του και στους συναδέλφους που πορεύτηκαν μαζί του όλααυτά τα χρόνια.

Καλό σου ταξίδι, Θοδωρή.

Μόνιμοι διορισμοί και συνολική στελέχωση όλων των κλάδων ΕΕΠ-ΕΒΠ

 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

(Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.) Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα e-mail:

poseepea@yahoo.gr | ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Αθήνα, 24/07/2026

Αρ.Πρωτ.:48

Προς:

- Την Υπουργό Παιδείας κα. Σ. Ζαχαράκη 

- Τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Κ. Βλάσση

- Τον Γενικό Γραμματέα ΥΠΑΙΘΑ κ. Ι. Παπαδομαρκάκη

- Τον Διευθυντή ΕΑΕ κ. Ι. Μπουσδούνη 

Θέμα: «Μόνιμοι διορισμοί και συνολική στελέχωση όλων των κλάδων ΕΕΠ-ΕΒΠ»

Αξιότιμη κα Υπουργέ,

 Αξιότιμε κ. Υφυπουργέ,

 Αξιότιμοι κ. Γενικέ Γραμματέα και κ.

Διευθυντή ΕΑΕ,

Η ΠΟΣΕΕΠΕΑ, ως δευτεροβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο, εκπροσωπεί το σύνολο των μόνιμων και αναπληρωτών μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού που υπηρετούν στη Δημόσια Ειδική και Γενική Εκπαίδευση, στις ΣΜΕΑΕ, στα ΚΕΔΑΣΥ, στα ΣΔΕΥ/ΕΔΥ και στις λοιπές εκπαιδευτικές δομές υποστήριξης.

Με αφορμή την ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας για τον μόνιμο διορισμό 470 μελών ΕΕΠ και ΕΒΠ, χαιρετίζουμε κάθε μόνιμο διορισμό και εκφράζουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια στις συναδέλφισσες και στους συναδέλφους που διορίζονται.

Ύστερα από χρόνια αναπλήρωσης, συνεχών μετακινήσεων και εργασιακήςανασφάλειας, η μονιμοποίησή τους αποτελεί σημαντικό βήμα επαγγελματικήςσταθερότητας και αναγνώρισης της πολύτιμης προσφοράς τους στη δημόσιαεκπαίδευση.

Ωστόσο, οι 470 διορισμοί, παρότι αποτελούν θετική εξέλιξη, είναι σαφώς ανεπαρκείς σε σχέση με τις πραγματικές ανάγκες. Η συστηματική πρόσληψη χιλιάδων αναπληρωτών κάθε σχολικό έτος και η διατήρηση μεγάλου αριθμού ακάλυπτων οργανικών και λειτουργικών κενών αποδεικνύουν ότι πρόκειται για πάγιες και διαρκείς ανάγκες. Η υποστελέχωση αφορά όλους τους κλάδους και όλες τις δομές, διακόπτει τη συνέχεια των παρεμβάσεων, επιβαρύνει το ήδη υπηρετούν προσωπικό και στερεί από τους μαθητές την έγκαιρη, σταθερή και διεπιστημονική υποστήριξη που δικαιούνται.

Το έργο του ΕΕΠ-ΕΒΠ είναι πολύπλευρο και αλληλοσυμπληρούμενο. Οι ψυχολόγοι, οι κοινωνικοί λειτουργοί, οι λογοθεραπευτές, οι εργοθεραπευτές, οι φυσικοθεραπευτές, οι σχολικοί νοσηλευτές, οι επαγγελματικοί σύμβουλοι, το ΕΒΠ και κάθε άλλη προβλεπόμενη ειδικότητα συμβάλλουν, από το ιδιαίτερο επιστημονικό και επαγγελματικό τους πεδίο, στην επικοινωνία, την ψυχική υγεία, την κινητικότητα, την αυτονομία, την αυτοεξυπηρέτηση, την αγωγή υγείας, την παιδική προστασία, την κοινωνική ένταξη και τη μετάβαση στην ενήλικη ζωή. Καμία ειδικότητα δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως επικουρική ή να παραλείπεται από τον σχεδιασμό της στελέχωσης.

Η κατανομή των διορισμών οφείλει να βασίζεται στο σύνολο των οργανικών και λειτουργικών κενών, στην έκταση των ετήσιων προσλήψεων αναπληρωτών και στις πραγματικές ανάγκες ανά κλάδο, δομή και περιοχή, και όχι μόνο στις αποχωρήσεις ή σε περιορισμένες δημοσιονομικές προβλέψεις. Παράλληλα, είναι αναγκαίο να θεσμοθετηθούν σαφή ποσοτικά και ποιοτικά κριτήρια στελέχωσης, με βάση τον αριθμό και το προφίλ των μαθητών, τον τύπο και τη βαθμίδα της δομής, τις ανάγκες υποστήριξης και το εύρος των παρεχόμενων υπηρεσιών.

Η συμπεριληπτική εκπαίδευση δεν μπορεί να περιορίζεται σε προγράμματα, πλατφόρμες ή διοικητικές αναδιαρθρώσεις χωρίς μόνιμο ανθρώπινο δυναμικό.

Προϋποθέτει σταθερές και πλήρεις διεπιστημονικές ομάδες, συνέχεια στις παρεμβάσεις, πρόληψη, έγκαιρη παρέμβαση και συστηματική συνεργασία με τους μαθητές, τις οικογένειες και τους εκπαιδευτικούς.

Με βάση τα παραπάνω, διεκδικούμε:

• Την άμεση κατάρτιση πολυετούς σχεδίου μαζικών μόνιμων διορισμών για όλουςτους κλάδους του ΕΕΠ και του ΕΒΠ, με ουσιαστική συμμετοχή τους μέχρι τηνκάλυψη όλων των πάγιων και διαρκών αναγκών.

• Τη σύσταση και άμεση κάλυψη νέων οργανικών θέσεων όλων των αναγκαίωνκλάδων ΕΕΠ-ΕΒΠ στην Ειδική, στη Γενική, στην Προσχολική και στηνΕπαγγελματική Εκπαίδευση, στις ΣΜΕΑΕ, στα ΚΕΔΑΣΥ, στα ΣΔΕΥ/ΕΔΥ και σε κάθε εκπαιδευτική δομή όπου τεκμηριώνονται πάγιες ανάγκες, συμπεριλαμβανομένης της πρώιμης παρέμβασης.

• Τη θεσμοθέτηση ποσοτικών και ποιοτικών κριτηρίων και αναλογιών στελέχωσης για όλες τις ειδικότητες ΕΕΠ-ΕΒΠ, προσαρμοσμένων στις πραγματικές ανάγκες κάθε βαθμίδας, τύπου σχολικής μονάδας και μαθητικού πληθυσμού, ώστε να μηνυπολείπεται ή παραλείπεται κανένας κλάδος.

• Την πλήρη και ουσιαστική διεπιστημονική στελέχωση των ΚΕΔΑΣΥ με όλες τις αναγκαίες ειδικότητες ΕΕΠ, όχι ως περιστασιακά ή επικουρικά καλούμενα μέλη αλλά ως σταθερά μέλη της διεπιστημονικής λειτουργίας, καθώς και την ενίσχυσή τους με κατάλληλους χώρους, γραμματειακή υποστήριξη, σύγχρονο εξοπλισμό και επιστημονικά και αξιολογικά εργαλεία.

• Την ενίσχυση των ΣΔΕΥ/ΕΔΥ και της Γενικής Εκπαίδευσης με οργανικές θέσεις όλων των ειδικοτήτων ΕΕΠ-ΕΒΠ, ανάλογα με τις ανάγκες κάθε σχολικής μονάδας, ώστε να αναπτυχθούν σταθερά δίκτυα πρόληψης, έγκαιρης παρέμβασης, αγωγής υγείας, προστασίας του παιδιού και υποστήριξης της συμπερίληψης.

• Την πλήρη και αναλυτική δημοσιοποίηση όλων των οργανικών και λειτουργικών κενών, καθώς και των διαθέσιμων πιστώσεων, ανά κλάδο, δομή, περιοχή και τύπο σχολικής μονάδας, χωρίς τεχνητή συμπίεση ή απόκρυψη των πραγματικών αναγκών και με τεκμηριωμένη αιτιολόγηση κάθε μεταβολής.

• Την πλήρη στελέχωση όλων των σχολικών μονάδων και υποστηρικτικών δομών πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, με έγκαιρες προσλήψεις αναπληρωτών για όσα κενά δεν έχουν ακόμη καλυφθεί με μόνιμους διορισμούς.

• Την πλήρη εξίσωση των εργασιακών, ασφαλιστικών και υπηρεσιακών δικαιωμάτων των αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ με εκείνα των μόνιμων συναδέλφων, ιδίως ως προς τις άδειες, την προστασία μητρότητας και πατρότητας, τις αναρρωτικές άδειες, την επιμόρφωση και την υπηρεσιακή στήριξη.

• Την καταβολή οδοιπορικών εξόδων σε όλα τα μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ που μετακινούνται υποχρεωτικά για την άσκηση των καθηκόντων τους σε περισσότερες σχολικές μονάδες, σε ΣΔΕΥ/ΕΔΥ, ΚΕΔΑΣΥ ή απομακρυσμένες περιοχές ευθύνης.

• Τη συστηματική, δωρεάν και θεσμικά κατοχυρωμένη επιμόρφωση όλων των κλάδων ΕΕΠ-ΕΒΠ, με βάση τις σύγχρονες επιστημονικές εξελίξεις και τις πραγματικές ανάγκες της σχολικής κοινότητας.

• Τη θεσμική προστασία και έμπρακτη αναγνώριση του επιστημονικού, παιδαγωγικού, θεραπευτικού, νοσηλευτικού, συμβουλευτικού και υποστηρικτικού ,έργου όλων των κλάδων. Καμία αλλαγή σε καθηκοντολόγια, ωράριο, οργανικές θέσεις ή τρόπο λειτουργίας των δομών δεν πρέπει να οδηγεί σε εντατικοποίηση, διεύρυνση αρμοδιοτήτων χωρίς αντίστοιχη στελέχωση ή ανάθεση αλλότριων καθηκόντων και δεν μπορεί να γίνεται χωρίς θεσμικό διάλογο με την ΠΟΣΕΕΠΕΑ και τους εργαζομένους.

• Όχι στην αναθεώρηση των άρθρων 16 και 103 του Συντάγματος.

Η ΠΟΣΕΕΠΕΑ συνεχίζει να αγωνίζεται για ένα δημόσιο, δωρεάν, ασφαλές και πραγματικά συμπεριληπτικό σχολείο, με μόνιμες και επαρκώς στελεχωμένες διεπιστημονικές ομάδες, στο οποίο κανένας μαθητής και καμία μαθήτρια δεν θα στερείται την αναγκαία εκπαιδευτική, ψυχοκοινωνική, θεραπευτική, νοσηλευτική και υποστηρικτική παρέμβαση, κανένας κλάδος δεν θα περιθωριοποιείται και καμία πάγια ανάγκη δεν θα καλύπτεται επ’ αόριστον με προσωρινή εργασία.

Οι 470 διορισμοί δεν μπορούν να αποτελέσουν το τέλος της προσπάθειας, αλλά την αφετηρία για ένα ολοκληρωμένο σχέδιο μόνιμης στελέχωσης όλου του ΕΕΠ-ΕΒΠ.

Παραμένουμε στη διάθεσή σας για άμεση συνάντηση και θεσμικό διάλογο σχετικά με την καταγραφή των πραγματικών αναγκών, τη σύσταση νέων οργανικών θέσεων και τον προγραμματισμό των αναγκαίων μόνιμων διορισμών.

Με εκτίμηση, Για το Διοικητικό Συμβούλιο της ΠΟΣΕΕΠΕΑ

  Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Βασίλειος Ηλιόπουλος                          Θάλεια Κακαραντζούλα

Συγκρότηση του Δ.Σ. της ΠΟΣΕΕΠΕΑ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α)

Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα e-mail:

poseepea@yahoo.gr Ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Αρ.Πρωτ.:47

Αθήνα, 23 Ιουλίου 2026

Θέμα: Συγκρότηση του Δ.Σ. της ΠΟΣΕΕΠΕΑ

Σήμερα, Πέμπτη 23 Ιουλίου 2026 και ώρα 9:00 μ.μ.,πραγματοποιήθηκε η συνεδρίαση για τη συγκρότηση σε σώμα του νέου Διοικητικού Συμβουλίου της ΠΟΣΕΕΠΕΑ το οποίο προέκυψε απο την ηλεκτρονική και δια ζώσης εκλογική διαδικασία που διεξήχθη το Σάββατο 11 Ιουλίου 2026 στην Γενική Συνέλευση της ομοσπονδίας.

Τη συνεδρίαση συγκάλεσε ο Βασίλειος Ηλιόπουλος ο οποίος έλαβε τον μεγαλύτερο αριθμό ψήφων μεταξύ των εκλεγμένων μελών του Ενιαίου Ψηφοδελτίου. Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας παρουσίασε πρόταση για τη σύνθεση του νέου Διοικητικού Συμβουλίου, η οποία υπερψηφίστηκε απο τα μέλη του Ενιαίου Ψηφοδελτίου.

Τα μέλη της Αγωνιστικής Συσπείρωσης ΕΕΠ-ΕΒΠ κατέθεσαν εναλλακτική πρόταση για τη συγκρότηση αντιπροσωπευτικού - αναλογικού προεδρείου με τη συμμετοχή των πλειοψηφούντων παρατάξεων.Η συγκεκριμένη πρόταση τέθηκε σε ψηφοφορία και δεν έλαβε την απαιτούμενη πλειοψηφία.

Το Διοικητικό Συμβούλιο συγκροτήθηκε σε σώμα σύμφωνα με τις προβλέψεις του καταστατικού ως εξής:

Τα μέλη του Δ.Σ. ΠΟΣΕΕΠΕΑ

1)Ηλιόπουλος Βασίλειος , ΠΕ21: Πρόεδρος

2)Γκούθας Ιωάννης , ΠΕ23: Αντιπρόεδρος

3)Κακαραντζούλα Θάλεια , ΕΒΠ: Γενική Γραμματέας

4)Δρακόπουλος Φίλιππος , ΠΕ30: Ταμίας

5)Καστρίτη Ασημίνα-Ευγενία ( Σεμίνα), ΠΕ25: Ειδική Γραμματέας

6)Τσαγρή Ελένη (Λένα), ΠΕ30: Οργανωτική Γραμματέας

7)Κεφαλόπουλος Κωνσταντίνος (Κώστας), ΠΕ23: Αρμόδιος Τύπου και

Δημοσίων Σχέσεων

  Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Βασίλειος Ηλιόπουλος                          Θάλεια Κακαραντζούλα

Κήρυξη μονόωρων στάσεων εργασίας Σεπτεμβρίου

 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

(Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α)

Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα e-mail:

poseepea@yahoo.gr Ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Αρ.Πρωτ.54

Αθήνα,03 Σεπτεμβρίου 2026

Θέμα: Κήρυξη μονόωρων στάσεων εργασίας

Το Δ.Σ. της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. είναι το δευτεροβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο που εκπροσωπεί τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.), μόνιμους και αναπληρωτές που στελεχώνουν τη Δημόσια Ειδική και Γενική Εκπαίδευση, καθώς και τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και τις Ε.Δ.Υ., αποφάσισε να συνεχιστεί η απεργία-αποχή από την αξιολόγηση εφόσον οι συνάδελφοί καλύπτονται νομικά με την απόφαση της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. 11/9/24 που είναι το τριτοβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο των δημοσίων υπαλλήλων και κηρύσσει μονόωρες στάσεις εργασίας του κατά τη διάρκεια του προγράμματος των σχολικών μονάδων ,Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ., Σ.Δ.Ε.Υ. από την Τρίτη 01.09.2026 μέχρι και την Τετάρτη 30.09.2026 όπως επίσης και επιπλέον μονόωρες στάσεις εργασίας που καλύπτουν το ολοήμερο και διευρυμένο ωράριο (14:00 – 17:30), στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης .

  Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Βασίλειος Ηλιόπουλος                          Θάλεια Κακαραντζούλα

ΑΜΕΣΗ ΑΝΑΓΚΗ ΓΙΑ ΙΔΡΥΣΗ ΝΕΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΕΩΝ Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π. ΚΑΙ ΠΛΗΡΗ ΚΑΛΥΨΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΕΠΙΚΕΙΜΕΝΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

(Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.) Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα,

e-mail: poseepea@yahoo.gr ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Α.Π.:39

Αθήνα, 17 Ιουνίου 2026

ΘΕΜΑ: ΑΜΕΣΗ ΑΝΑΓΚΗ ΓΙΑ ΙΔΡΥΣΗ ΝΕΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΕΩΝ Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π. ΚΑΙ ΠΛΗΡΗ ΚΑΛΥΨΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΕΠΙΚΕΙΜΕΝΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ

Το Δ.Σ. της ΠΟΣΕΕΠΕΑ είναι το δευτεροβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο που εκπροσωπεί τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.), μόνιμους και αναπληρωτές που στελεχώνουν τη Δημόσια Ειδική και Γενική Εκπαίδευση, καθώς και τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και τις Ε.Δ.Υ., εκφράζει την έντονη ανησυχία και τον προβληματισμό της για τις συνεχιζόμενες ελλείψεις σε προσωπικό Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε.), στα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., στα Σ.Δ.Ε.Υ., αλλά και στις δομές της γενικής εκπαίδευσης που υποστηρίζουν τη συμπεριληπτική εκπαίδευση.

Παρά τη σύσταση 1.555 νέων οργανικών θέσεων Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π. το 2024 και τους διορισμούς που ακολούθησαν, οι πραγματικές ανάγκες των σχολικών μονάδων παραμένουν ιδιαίτερα αυξημένες, καθώς χιλιάδες μαθητές εξακολουθούν να εξυπηρετούνται μέσω ετήσιων προσλήψεων αναπληρωτών, γεγονός που αποδεικνύει ότι το υφιστάμενο οργανόγραμμα δεν ανταποκρίνεται στις σύγχρονες εκπαιδευτικές απαιτήσεις.

Η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση δεν μπορεί να λειτουργήσει χωρίς τους ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, φυσιοθεραπευτές, σχολικούς νοσηλευτές, επαγγελματικούς συμβούλους και το Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό. Αντίστοιχα, η ειδική αγωγή και εκπαίδευση στα γενικά σχολεία δεν μπορεί να αποτελεί απλή διακήρυξη πολιτικής χωρίς την καθημερινή παρουσία και υποστήριξη των επαγγελματιών του Ε.Ε.Π. και του Ε.Β.Π., οι οποίοι αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της διεπιστημονικής προσέγγισης που απαιτείται για την υποστήριξη των μαθητών με αναπηρία και/ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Η Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. ζητά:

• Την άμεση ίδρυση νέων οργανικών θέσεων Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π. σε όλες τις δομές της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, με βάση τις πραγματικές ανάγκες των μαθητών και όχι δημοσιονομικούς περιορισμούς.

• Την πλήρη κάλυψη όλων των υφιστάμενων κενών οργανικών θέσεων καθώς και των νέων που απαιτούνται, στους επικείμενους μόνιμους διορισμούς.

• Την αναθεώρηση και επικαιροποίηση του θεσμικού πλαισίου στελέχωσης των Σ.Μ.Ε.Α.Ε., των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και των Σ.Δ.Ε.Υ., ώστε να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες των μαθητών και των σχολικών κοινοτήτων.

• Την ουσιαστική ενίσχυση της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης με μόνιμο προσωπικό και όχι με περιστασιακές ή αποσπασματικές λύσεις.

• Τη διασφάλιση ότι δεν θα υπάρξει καμία περικοπή στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση, ούτε σε προσωπικό ούτε σε εκπαιδευτικές δομές.

Παράλληλα, προκαλούν εύλογη ανησυχία οι πληροφορίες και οι φήμες που διακινούνται το τελευταίο διάστημα περί προφορικών οδηγιών για περιορισμό προσλήψεων, καθώς και περί συμπτύξεων τμημάτων σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής.

Η Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. καλεί το Υπουργείο Παιδείας να τοποθετηθεί επίσημα και ξεκάθαρα, διαψεύδοντας ή επιβεβαιώνοντας τις σχετικές πληροφορίες.

Τυχόν εφαρμογή πολιτικών περιορισμού των προσλήψεων ή συμπτύξεων τμημάτων στην Ειδική Αγωγή θα αποτελούσε σοβαρό πλήγμα στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, θα υποβάθμιζε την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών και θα αναιρούσε στην πράξη κάθε προσπάθεια για συμπεριληπτικό σχολείο.Η εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν αποτελεί δαπάνη. Αποτελεί συνταγματική υποχρέωση της Πολιτείας, κοινωνική επένδυση και δείκτη πολιτισμού μιας σύγχρονης δημοκρατικής κοινωνίας.

Η Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. δηλώνει ότι θα συνεχίσει να αγωνίζεται για ένα δημόσιο, δωρεάν και ποιοτικό εκπαιδευτικό σύστημα, με πλήρως στελεχωμένες δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και με μόνιμο Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. σε κάθε σχολική μονάδα που το έχει ανάγκη.

ΚΑΝΕΝΑ ΒΗΜΑ ΠΙΣΩ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΜΟΝΙΜΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ – ΝΕΕΣ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ – ΠΛΗΡΗΣ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ ΤΩΝ ΔΟΜΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ

 Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Ιωάννης Φασουλάκης                          Άννα Τζωρτζάτου

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 24ΩΡΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

(Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.) Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα,

e-mail: poseepea@yahoo.gr ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Α.Π.:38

Αθήνα, 07 Ιουνίου 2026

ΘΕΜΑ: ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 24ΩΡΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ

Το Δ.Σ. της ΠΟΣΕΕΠΕΑ είναι το δευτεροβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο που εκπροσωπεί τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.), μόνιμους και αναπληρωτές που στελεχώνουν τη Δημόσια Ειδική και Γενική Εκπαίδευση, καθώς και τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και τις Ε.Δ.Υ., ανταποκρινόμενο στην αγωνία και τις διεκδικήσεις χιλιάδων εργαζομένων του Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, προκηρύσσει 24ωρη πανελλαδική απεργία την Τρίτη 9 Ιουνίου 2026 και καλεί τα μέλη της σε μαζική συμμετοχή.

Παράλληλα, καλούμε σε παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στις 13:00 μ.μ., με στόχο να αναδειχθεί η επιτακτική ανάγκη άμεσης ενίσχυσης των δομών της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης μέσω ουσιαστικών και μόνιμων λύσεων.

Η Ειδική Αγωγή δεν μπορεί να στηρίζεται στην εργασιακή ανασφάλεια

Παρά τις διαρκώς αυξανόμενες και πολυσύνθετες εκπαιδευτικές, ψυχοκοινωνικές και υποστηρικτικές ανάγκες των μαθητών και μαθητριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, το Ε.Ε.Π. και το Ε.Β.Π. εξακολουθούν να καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες κυρίως μέσω αναπληρωτών. Η πραγματικότητα αυτή υπονομεύει τη συνέχεια των παρεχόμενων υπηρεσιών, αποδυναμώνει τη διεπιστημονική λειτουργία των σχολικών μονάδων και στερεί από τους μαθητές το σταθερό πλαίσιο υποστήριξης που δικαιούνται.

Η επιστημονική τεκμηρίωση είναι σαφής: η αποτελεσματικότητα των παρεμβάσεων στην Ειδική Αγωγή προϋποθέτει σταθερές δομές, συνέπεια στην παροχή υπηρεσιών και μόνιμο προσωπικό που αναπτύσσει μακροχρόνιες σχέσεις συνεργασίας με τους μαθητές, τις οικογένειες και τις εκπαιδευτικές κοινότητες. Οι διαρκείς ελλείψεις και η ανακύκλωση της αναπλήρωσης δεν αποτελούν εκπαιδευτική πολιτική· αποτελούν διαχείριση της υποστελέχωσης.

Διεκδικούμε

• Την άμεση προκήρυξη νέων μόνιμων διορισμών για όλα τα μέλη του Ε.Ε.Π. και του Ε.Β.Π.

• Τη δημιουργία νέων οργανικών θέσεων σε όλες τις ειδικότητες του Ε.Ε.Π. και του Ε.Β.Π., με βάση τις πραγματικές ανάγκες των σχολικών μονάδων και των δομών Ειδικής Αγωγής.

• Την πλήρη στελέχωση των Σ.Μ.Ε.Α.Ε., των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και κάθε δομής που υποστηρίζει την ισότιμη πρόσβαση των μαθητών στην εκπαίδευση.

• Την άρση των ανισοτήτων που δημιουργούνται από την υποστελέχωση και την ελλιπή κατανομή προσωπικού.

• Την έμπρακτη αναγνώριση του επιστημονικού και παιδαγωγικού έργου του Ε.Ε.Π. και του Ε.Β.Π. μέσω ενός ολοκληρωμένου σχεδιασμού μόνιμης στελέχωσης.

Κανένας μαθητής χωρίς την απαραίτητη υποστήριξη

Η διεκδίκηση νέων οργανικών θέσεων και μόνιμων διορισμών δεν αποτελεί συντεχνιακό αίτημα. Αποτελεί ζήτημα εκπαιδευτικής ισότητας, κοινωνικής δικαιοσύνης και διασφάλισης του δικαιώματος όλων των μαθητών σε ποιοτική και συμπεριληπτική εκπαίδευση. Η Πολιτεία οφείλει να επενδύσει σε ένα σύγχρονο, επιστημονικά στελεχωμένο και λειτουργικά επαρκές σύστημα Ειδικής Αγωγής, αντάξιο των αναγκών της εκπαιδευτικής κοινότητας και των απαιτήσεων μιας δημοκρατικής κοινωνίας.

Καλούμε όλους τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες να συμμετάσχουν μαζικά στην απεργία και στην παράσταση διαμαρτυρίας, στέλνοντας σαφές μήνυμα ότι η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση απαιτεί ουσιαστική ενίσχυση, μόνιμες λύσεις και πολιτικές που θα ανταποκρίνονται στις πραγματικές ανάγκες των μαθητών και των σχολείων.

Όλοι και όλες στην 24ωρη απεργία της 9ης Ιουνίου 2026

Όλοι και όλες στην παράσταση διαμαρτυρίας στο Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. στις 12:00

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

 Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Ιωάννης Φασουλάκης                          Άννα Τζωρτζάτου

Κήρυξη μονόωρων στάσεων εργασίας

  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

(Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.) Πανεπιστημίου 59, 4ος όρ., Τ.Κ. 105 64, Αθήνα, e-mail: poseepea@yahoo.gr ιστολόγιο: www.poseepea.blogspot.gr

Α.Π.:36

Αθήνα, 01 Ιουνίου 2026

Προς:

Περιφερειακούς Συλλόγους

Θέμα: Κήρυξη μονόωρων στάσεων εργασίας

Το Δ.Σ. της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. είναι το δευτεροβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο που εκπροσωπεί τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.), μόνιμους και αναπληρωτές που στελεχώνουν τη Δημόσια Ειδική και Γενική Εκπαίδευση, καθώς και τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και τις Ε.Δ.Υ., αποφάσισε να συνεχιστεί η απεργία- αποχή από την αξιολόγηση εφόσον οι συνάδελφοί καλύπτονται νομικά με την απόφαση της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. 11/9/24 που είναι το τριτοβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο των δημοσίων υπαλλήλων και κηρύσσει μονόωρες στάσεις εργασίας του κατά τη διάρκεια του προγράμματος των σχολικών μονάδων ,Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ., Σ.Δ.Ε.Υ. από την Δευτέρα 01.06.2026 μέχρι και την Τρίτη 30.06.2026 όπως επίσης και επιπλέον μονόωρες στάσεις εργασίας που καλύπτουν το ολοήμερο και διευρυμένο ωράριο (14:00 – 17:30), στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της Υ.Α. 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023 «Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης .

 Πρόεδρος                                    Γενική Γραμματέας

Ιωάννης Φασουλάκης                          Άννα Τζωρτζάτου